<p class="ql-block"> 年末將至，總想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念我顛沛流離的2023，翻相冊(cè)，打開(kāi)朋友圈，我感慨朋友圈讓我的日常有跡可循，我追憶往事，一切歷歷在目。喜或更喜，快樂(lè)或更快樂(lè)。我的2023，在一片祥和與寧?kù)o中步入尾聲，期末緊張的復(fù)習(xí)，一次次的樂(lè)跑，都無(wú)法減輕我想要寫(xiě)下這篇文章的熱情！</p><p class="ql-block"> 以《我與花兒》為題。我是誰(shuí)？花兒是誰(shuí)？無(wú)疑。我是那個(gè)二十出頭，正值青年，充滿活力的后生！而花兒，一群燦爛、明媚的少年、孩提們。</p> <p class="ql-block">沿途的風(fēng)景</p> <p class="ql-block"> 今年暑假，機(jī)緣巧合，在完成了十天的旅行后，翟老師一通電話打來(lái)：“宇浩，還沒(méi)玩夠呢？咱們系退休的田老師開(kāi)了一個(gè)夏令營(yíng)，需要一個(gè)戶外管理，你有興趣嗎？”田老師？我的母校英杰中學(xué)就是在他的引領(lǐng)下一步一個(gè)腳印走向了輝煌。于是，我二話不說(shuō)地答應(yīng)了，我知道，田老師是有名的書(shū)法大咖，更是知名教育家，如果有機(jī)會(huì)能夠受田老師指導(dǎo)。那于我這個(gè)師范生而言，豈不幸哉？</p><p class="ql-block"> 之后的時(shí)日，我萬(wàn)般欣喜，每天都期待著“上崗”。</p><p class="ql-block"> 2023年8月1號(hào)，我乘坐公交車上了山莊，云頂山莊距離市區(qū)不遠(yuǎn)，可卻很少來(lái)游玩。遠(yuǎn)山的那抹綠，在午后太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。一路上，牧羊人騎著摩托車驅(qū)趕著他的羊群，田野里，牛群零零散散的分布在各個(gè)山腳。我拉著行李箱，像來(lái)自遠(yuǎn)方的客人一樣，不禁忘記了目的地在何方，只記得欣賞著沿途的風(fēng)景！到了達(dá)智學(xué)習(xí)營(yíng)，一個(gè)坐落在山腳下的建筑，那是一個(gè)很大的宅院。田老師在二樓居住，我找了一間屋子當(dāng)做宿舍，或許靠山的緣故，總覺(jué)得有些潮濕，稍作拾掇，便也溫馨起來(lái)。院子里有三條狗，臭臭，二臭和黑豹，見(jiàn)有生人到訪，竟也不叫，尤其是黑豹，小小一只尾隨著我，惹人喜愛(ài)。到了晚上，房間的主人也回來(lái)了，是王教官，經(jīng)營(yíng)著農(nóng)場(chǎng)和魚(yú)塘，是個(gè)厲害人物，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)五年兵。第一次見(jiàn)王教官時(shí)，被他的面相所驚恐，有種“生人勿擾”的壓迫感，可是在幾天的相處后，在深夜里的交流暢談與夜話后。我被他所深深震撼，感慨于他精彩的人生履歷！我或許無(wú)法成為那樣的人，但我實(shí)在崇拜王教官身上的魄力，佩服他爺們兒的氣概。</p> <p class="ql-block">拾掇出來(lái)的住處</p> <p class="ql-block"> 碎語(yǔ)過(guò)多，我的花兒們還是沒(méi)有出現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 2023年8月2日這天我起得格外早。到庭院里擺好桌子，等小孩們的到來(lái)，第一個(gè)到來(lái)的小男生叫文博，僅僅六歲。不哭不鬧，他像一個(gè)小大人一樣收拾著自己的行李。他的物品很簡(jiǎn)單，床單，被罩，毛巾，依次地?cái)[放在桌子上，他的老爸早早的就走了，還沒(méi)到報(bào)道的高峰期，我有足夠的時(shí)間去觀察他，去了解那個(gè)安靜的出奇的小男孩。太陽(yáng)越來(lái)越大，廚房檐的煙囪上，縷縷白煙悠悠然地飄溢出，我拿起蚊香驅(qū)趕著那些湊熱鬧的蠅蟲(chóng)。中午吃刀削面和地道的呂梁熬菜，馮師傅在廚房里忙碌著，飯菜的噴香越過(guò)一道道門(mén)檻，沁入了我的心房，刺激著我的味蕾。中午時(shí)分，人越來(lái)越多。孩子們和父母，甚至有些拖家?guī)Э?。原?lái)空蕩的院子里人頭攢動(dòng)?！靶⒗蠋煛钡暮魡韭曌屛揖镁貌荒苄_，孩子們中大的有十四歲，小的有六歲，與眾不同的年紀(jì)，他們要怎樣的朝夕相處，仿佛在我的面前是一個(gè)難題！可不知道的是，一個(gè)新的世界已然開(kāi)啟</p><p class="ql-block"> 于是，伴隨著一些嘈雜聲音的消散，我與這群花兒的21天拉開(kāi)了序幕。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">他們是燦爛的花</b>，20天的時(shí)光里，我數(shù)不清給他們拍了多少?gòu)堈掌苗R頭，我記錄著他們的每一分每一秒。他們的笑容是那樣的明媚，那樣的燦爛，時(shí)間已過(guò)去四個(gè)月之久，無(wú)法道出他們的姓名。可當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)相冊(cè)，我能清晰的記得每一個(gè)人的模樣。每一個(gè)人的個(gè)性。學(xué)前班的奕杰小朋友，他很黏人，每每出去上山觀察，他總是牽著我的手，在旁邊嘮叨著那些瑣碎的事情，大到三國(guó)偉事，小到姐弟恩怨。它是一個(gè)熱忱的分享者，而我始終同一個(gè)忠實(shí)的聆聽(tīng)者一樣在他旁邊傾聽(tīng)這他的閑言碎語(yǔ)。他用稚嫩的語(yǔ)言訴說(shuō)著，瞇著眼，笑著，像天使，像花兒一樣！三年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)得白白凈凈，看得出來(lái)他的媽媽很用心的在愛(ài)她，一身的行頭，時(shí)尚又帥氣，很讓人討喜，說(shuō)起話來(lái)輕盈盈的，像個(gè)斯文的小女生。我始終記得家長(zhǎng)的開(kāi)放日，父母帶來(lái)的零食，點(diǎn)點(diǎn)拿出了他僅有的幾塊奧利奧，送到了我的房間。我說(shuō)謝謝你，他害羞極了，臉?biāo)查g漲得通紅！更有l(wèi)ucky小子，我實(shí)在不知道倘若他的媽媽不在，這小子的全身上下的泥巴該怎么辦……</p> <p class="ql-block">燦爛可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)！</p> <p class="ql-block">lucky媽媽每天含笑洗衣服哈哈</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">他們是蓬勃的花兒</b>，是芳香不自賞的花兒。英語(yǔ)課上朗朗的讀書(shū)聲，他們?nèi)褙炞⒌馗S著老師的發(fā)音，似乎有些蹩腳，但他們集中的注意力讓我看到了他們的認(rèn)真與積極。書(shū)法課上，田老師繪聲繪色地講述著書(shū)寫(xiě)毛筆字的秘密。他們拿起筆學(xué)著田老師的樣子，如大師一般輕輕的劃過(guò)一撇一捺，他們向我分享幾天的作品，或許筆畫(huà)不是那么標(biāo)準(zhǔn)，又或許寫(xiě)的字并不完美，但我看到了他們的積極，看到了他們對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，十幾歲的少年心里藏了一個(gè)偉大的夢(mèng)；閱讀課上他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從外國(guó)名著到傳世經(jīng)典，從科幻書(shū)籍到紅色文集，他們無(wú)不涉獵，宿舍里，餐廳里，教室里，總有那么幾個(gè)小孩兒拾起書(shū)本，愛(ài)不釋手，在自己的世界里遨游。我問(wèn)他為什么這么愛(ài)讀書(shū)，他說(shuō)“讀書(shū)可以讓我變得更強(qiáng)大”。他們的蓬勃體現(xiàn)在乒乓球桌上的熱烈，他們的蓬勃體現(xiàn)在摔跤比賽時(shí)用盡渾身解數(shù)的蠻勁兒，他們的蓬勃體現(xiàn)在離開(kāi)父母陪伴，依舊能夠自立自強(qiáng)，照顧好自己的每一瞬間！</p> <p class="ql-block">這哥們擅長(zhǎng)打坐！</p> <p class="ql-block">13歲的炫哥</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">他們是脆弱的花兒</b>。我記得那天晚上12點(diǎn)多，庭院里靜悄悄的，時(shí)而閃現(xiàn)出幾聲青蛙的鳴叫聲，正當(dāng)我即將熟睡之時(shí)，房間外幾身無(wú)力的腳步聲引起了我的注意，是劉骉，一個(gè)四年級(jí)的小男生，看起來(lái)像個(gè)大男子漢。常常穿著一件足球服，平日里他最擅長(zhǎng)的事情就是在女生面前逞能，似乎大家都覺(jué)得他是一個(gè)無(wú)所不能的大男生，我們都把他當(dāng)做一個(gè)大人來(lái)看待，可卻忘記他也只有11歲。他和其他小孩并沒(méi)有區(qū)別，他用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)勉勵(lì)自己。他敲了敲門(mén)，哭啼啼地走了進(jìn)來(lái)，“老師，我肚子好疼！”，山上沒(méi)有醫(yī)生，當(dāng)時(shí)有些手足無(wú)措，我給他接了一杯又一杯的熱水，不斷的去安慰她，讓他躺在床上給他揉了揉肚子?？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)的好轉(zhuǎn)，我懸著的心才慢慢地放下來(lái)。記得家長(zhǎng)開(kāi)放日那天，男孩兒女孩兒們的啼哭聲蔓延在院子，他們平日里看起來(lái)是那樣的積極快樂(lè)，仿佛是離開(kāi)父母也能獨(dú)立生活的小大人，可是他們也只是小孩子，他們依賴于父母，是脆弱的花朵，是需要被保護(hù)的花兒。</p> <p class="ql-block">很帥的一個(gè)小男生！</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">他們是頑而不劣的花兒</b>。說(shuō)起頑，達(dá)智學(xué)習(xí)營(yíng)的小朋友無(wú)一不是頑皮的，可最調(diào)皮還得是嘟嘟，哪能想到這個(gè)八歲的小家伙在打完水仗，洗澡之后光著身子在院子里跑，甚至趴在了女孩兒的浴室前，你看他是調(diào)皮的，是搗蛋的。可是我不會(huì)忘記他一個(gè)人在書(shū)桌底下偷偷的看書(shū)，沉醉在自己世界時(shí)的那種癡迷。更不會(huì)忘記他的愛(ài)干凈，20個(gè)男孩兒里。只有他會(huì)每天的洗衣服，刷鞋。這是八歲的嘟嘟。說(shuō)起頑，那就得是比較大一點(diǎn)的李瑞炫。這小子可有13歲，在這群小孩兒當(dāng)中算年紀(jì)較大的，按理說(shuō)總該懂點(diǎn)什么，和我越相處愈發(fā)覺(jué)得他屬實(shí)頑皮，算得上網(wǎng)上的超級(jí)沖浪選手，一切的網(wǎng)絡(luò)熱梗不在他的話下。積極的也好，消極的也罷。他脫口而出的一些話讓我震驚，我本無(wú)管教他的義務(wù)，可我不想讓網(wǎng)絡(luò)腐蝕了他們的心靈，和他交流，和他談天說(shuō)地，把他當(dāng)做大人去聊網(wǎng)絡(luò)世界，和他分享那些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的危害！于是我看到了他的改變，看到了他的積極與向上，看到他在寢室里做好的帶頭引領(lǐng)作用！他們是頑皮，不假！但我也相信，他們不是頑劣的，他們始終是一朵生機(jī)勃勃、絢爛的花兒！</p> <p class="ql-block">上課！</p> <p class="ql-block">戶外學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 他們是花兒，是怎樣的花兒？愛(ài)看書(shū)的，那他就是充滿書(shū)香味的花兒！他喜歡書(shū)法，那他便是一朵遒勁的花兒！他喜歡運(yùn)動(dòng)，那他一定是一朵健康的花兒！她喜歡跳舞，那他便是一朵靈動(dòng)的花兒！他們是花兒，是千千萬(wàn)萬(wàn)朵不一樣的花骨朵，他們?cè)谧约旱氖澜缋锼烈獾纳L(zhǎng)，不被拘束，不被束縛！</p><p class="ql-block"> 20天的時(shí)間里，我與花兒的故事盡情的演繹著，我可以是在叢林野外保護(hù)他們安全的戶外管理員，也可以是他們犯錯(cuò)時(shí)大聲呵斥他們的小老師，是每天督促他們休息起床的生活老師，我有千萬(wàn)種角色，而他們只是他們，一朵又一朵芬芳的、絢麗的花兒！</p><p class="ql-block"> 寫(xiě)到這里，我的腦海里浮現(xiàn)了太多關(guān)于那20天的回憶，我想起那個(gè)睡在上鋪的胖胖的小男生，他剛到達(dá)時(shí)的含蓄內(nèi)斂，離開(kāi)時(shí)也依依不舍。我想起那個(gè)安安靜靜的淵淵，他不吵不鬧，不爭(zhēng)不搶，永遠(yuǎn)都那么乖巧地坐在最不顯眼的位置。我想起在中午時(shí)跑過(guò)來(lái)找我聊天的昶森，他像大人一樣訴說(shuō)著他的不愉快與煩心事。我想起了搗蛋鬼們跑著和我搶零食的樣子，想起了那群女孩兒們拿起手機(jī)爭(zhēng)相拍照模樣……</p><p class="ql-block"> 我與花兒們的故事不曾結(jié)束，我慶幸有這樣的一次機(jī)會(huì)能夠成為他們的老師，他們也在教我怎樣成為更好的老師。</p> <p class="ql-block"> 他們，是一簇燦爛明媚，又個(gè)性張揚(yáng)的花朵！</p> <p class="ql-block">記錄最后</p>