《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》實踐性解讀（蘭州新區(qū)、嘉峪關(guān)組）

薇～若晴

教育故事分享 以更加直觀的方式和真實的態(tài)度去“看”、去“聽”，去感受那些身邊的故事在講述中，我們的生活與故事完成相互塑造直至生命與教育，達到圓融的狀態(tài) 掬一捧冬日清風(fēng)歲月安然攜一束學(xué)習(xí)之光沉香流年用最美的姿態(tài)守護孩子們詩意的童年我們期待、努力踐行...... 為深入貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，促進幼兒園保育教育高質(zhì)量發(fā)展，進一步提升教師能力。 沈建洲教授帶領(lǐng)我們詳細解讀了保育教育過程中的相關(guān)指標(biāo)，準(zhǔn)確判斷教師對促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展所做的努力與支持，全面、客觀、真實地了解幼兒園保育教育的過程和質(zhì)量。 專家講座 ·專業(yè)引領(lǐng) 潛心學(xué)習(xí)· 用心記錄 　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一一支筆、一本培訓(xùn)記錄冊、老師們開始了如火如荼的線下學(xué)習(xí)！通過本次線下集中學(xué)習(xí)，老師們在認真聆聽、用心記錄中共赴成長，積極分享中致力于將所學(xué)所獲運用到實際工作中。 結(jié)業(yè)儀式 回首一段求知路，學(xué)如清風(fēng)馨猶在。12月18日——12月23日這短短的一周，在歲月進程中只是長河一瞬，在人生旅途中也不過彈指一揮，但對我們來說卻分量很重。這是我們積累知識的一周，開闊視野的一周，增進友誼的一周。是我們難忘的一段，美妙的人生履歷。 培訓(xùn)結(jié)束，滿載而歸。知不足而奮進，望遠山而前行，感恩遇見優(yōu)秀的小伙伴們，與優(yōu)秀者同行，與奮斗者共進。張掖很美，期待下次我們再見?