<p class="ql-block"> 為防止校園暴力欺凌事件發(fā)生，創(chuàng)建平安、和諧校園環(huán)境，切實促進幼兒健康快樂成長。今天我們開展了“防欺凌,建平安校園”系列主題教育活動。</p> <p class="ql-block">【活動目的】</p><p class="ql-block">1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識。</p><p class="ql-block">2、教會幼兒一些必要的自護方法，并能進行必要的自我保護。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。</p> <p class="ql-block">我們都在很認真的看暴力事件給人們帶來的危害！</p><p class="ql-block">現(xiàn)在老師提問我們遇到暴力事情的時候我們改怎么辦，我們都在積極回答老師的問題??</p> <p class="ql-block">——讓我們反對欺凌，創(chuàng)造友愛氛圍！</p><p class="ql-block">幼兒園欺凌的定義</p><p class="ql-block">發(fā)生在幼兒園內(nèi)、幼兒園的教育活動中，由老師、幼兒或園外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作幼兒園欺凌（暴力）。</p><p class="ql-block">學會判斷自己是否屬于被欺凌者</p><p class="ql-block">如果遇到以下行為，則屬于被欺凌：</p><p class="ql-block">1.被某人起侮辱性綽號，并長時期在同學面前或者單獨時以綽號進行羞辱，造成自我不舒服，不適等不良情緒或心理困擾</p><p class="ql-block">2.被某人進行重復性，經(jīng)常性的物理攻擊。例如：拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊自己</p><p class="ql-block">3.被某人長期干涉?zhèn)€人財產(chǎn)、教科書、衣裳，損壞自己的私人物品等</p><p class="ql-block">4.被某人經(jīng)常性的傳播關于自己的消極謠言和閑話，以使自己產(chǎn)生心理壓力等</p><p class="ql-block">5.被某人長時間的進行恐嚇、威迫做自己不想要做的事，并且必須聽從命令</p><p class="ql-block">6.被某人不間斷的中傷、譏諷、貶抑評價自己的體貌、性取向、宗教、種族、家庭收入水平、國籍、家人或其他</p><p class="ql-block">7.被某人制造分派系結(jié)黨，長期導致自己被孤立或排擠受害者</p><p class="ql-block">8.被某人敲詐：強索金錢或物品</p><p class="ql-block">9.被某人畫侮辱性的畫，并將畫在同學之間傳閱，取笑等</p><p class="ql-block">10.被某人拍攝一些帶有侮辱性的視頻并上傳到網(wǎng)上</p><p class="ql-block">......</p><p class="ql-block">特別注意：</p><p class="ql-block">欺凌的隱蔽性，不易察覺性導致了孩子們很少能夠發(fā)現(xiàn)。但是，不管自己是否有遇到以上幾條欺凌行為。一定要及時告知老師，家長或者其他人并且馬上對同學的言語或行為作出正面反應。我們一定要從最初的不良行為就開始Say No！</p><p class="ql-block">被欺凌者行為的影響</p><p class="ql-block">對被欺凌者而言</p><p class="ql-block">1.如果被欺凌者態(tài)度堅決，勇敢反抗，那么欺凌事件就不會發(fā)生或者降低欺凌者對被欺凌者的身體，心理甚至生命的威脅</p><p class="ql-block">2.如果被欺凌者一昧忍讓，則有可能欺凌者的欺凌行為會持續(xù)下去，不斷的對被欺凌者造成影響與傷害</p><p class="ql-block">3.被欺凌者也有可能由于旁觀者的沉默態(tài)度，對社會產(chǎn)生敵意，形成不良的價值觀</p><p class="ql-block">4.被欺凌者也有可能伺機報復欺凌者或者旁觀者，對欺凌者和旁觀者造成傷害，甚至走上犯罪</p><p class="ql-block">5.被欺凌者再次遇到別人被欺凌時，也許會選擇沉默，因為當初也沒人幫自己；也許會挺身而出，因為自己曾經(jīng)的遭遇使自己不想讓其他人再經(jīng)歷欺凌</p> <p class="ql-block">對旁觀者而言</p><p class="ql-block">1.被欺凌者有可能打擊報復旁觀者，使旁觀者成為下一個被欺凌者</p><p class="ql-block">2.旁觀者也有可能產(chǎn)生內(nèi)疚，自責等不良情緒。這種不良情緒有可能是伴隨一生的。例如：“一直回憶，被欺凌者無助的眼神；被毒打的身體；落寞的哭泣.......”</p><p class="ql-block">3.旁觀者也有可能加深自己作為旁觀者的身份象征，心理的冷漠與對欺凌事件的淡漠更加嚴重。因為自己看了被欺凌者被欺負什么反應也沒有，說不定旁觀者還有一種莫名的間接的快感。旁觀者的價值觀與自我品德就會慢慢偏離正常軌道。最終，也可能會加入校園欺凌的行列中去</p><p class="ql-block">如果自己被欺凌，該怎么辦？</p><p class="ql-block">1</p><p class="ql-block">防欺凌】</p><p class="ql-block">——讓我們反對欺凌，創(chuàng)造友愛氛圍</p><p class="ql-block">特別注意：</p><p class="ql-block">欺凌的隱蔽性，不易察覺性導致了孩子們很少能夠發(fā)現(xiàn)。但是，不管自己是否有遇到以上幾條欺凌行為。一定要及時告知老師，家長或者其他人并且馬上對同學的言語或行為作出正面反應。我們一定要從最初的不良行為就開始Say No！</p><p class="ql-block">被欺凌者行為的影響</p><p class="ql-block">對被欺凌者而言</p><p class="ql-block">1.如果被欺凌者態(tài)度堅決，勇敢反抗，那么欺凌事件就不會發(fā)生或者降低欺凌者對被欺凌者的身體，心理甚至生命的威脅</p><p class="ql-block">2.如果被欺凌者一昧忍讓，則有可能欺凌者的欺凌行為會持續(xù)下去，不斷的對被欺凌者造成影響與傷害</p><p class="ql-block">3.被欺凌者也有可能由于旁觀者的沉默態(tài)度，對社會產(chǎn)生敵意，形成不良的價值觀</p><p class="ql-block">4.被欺凌者也有可能伺機報復欺凌者或者旁觀者，對欺凌者和旁觀者造成傷害，甚至走上犯罪</p><p class="ql-block">5.被欺凌者再次遇到別人被欺凌時，也許會選擇沉默，因為當初也沒人幫自己；也許會挺身而出，因為自己曾經(jīng)的遭遇使自己不想讓其他人再經(jīng)歷欺凌</p> <p class="ql-block">.立即將自己被欺凌的事件，告知自己信任的人，以尋求幫助。例如：父母，學校老師，朋友等（如若告知別人其不相信，可以選擇一位旁觀者作為證人，孩子你也始終要相信旁觀者在欺凌現(xiàn)場未做出幫助是因為此刻他內(nèi)心也很害怕，事后他一定愿意幫助你作證）</p><p class="ql-block">2.盡量不獨處，下課，放學時都找人陪伴。如果事態(tài)嚴重，可以讓父母在上下學路途中讓家長接送</p><p class="ql-block">3.多結(jié)交些朋友，讓自己成為受歡迎的人。用友情的屏障將欺凌擋在外面</p><p class="ql-block">4.辯證看待自己的特點。例如：別人說自己是“小不點”，你可以說“我靈活呀”</p><p class="ql-block">5.當別人第一次欺凌自己時，一定要義正言辭告知對方不可以欺凌自己。其實，欺凌者往往也是恃強凌弱的“紙老虎”</p><p class="ql-block">6.承認自己被欺凌過，不要自責。</p><p class="ql-block">7.建立自信</p><p class="ql-block">8.建立自我保護的能力</p><p class="ql-block">9.杜絕”以暴制暴“的想法，不要在心中埋下怨恨，仇恨的種子。要始終相信只有懂得愛，學會愛的人，才會被溫暖幸福環(huán)繞</p><p class="ql-block">10.化敵為友，當不知道該怎樣化敵為友時，可以尋求父母，老師的幫助。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">國家出手治理幼兒園欺凌！</p><p class="ql-block">※對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學生，應登記在案并將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價，必要時轉(zhuǎn)入專門學校就讀；</p><p class="ql-block">※對構(gòu)成違法犯罪的學生，根據(jù)有關法律法規(guī)予以處置，區(qū)別不同情況，責令家長或監(jiān)護人嚴加管教，必要時可由政府收容教養(yǎng)，或者給予相應的行政、刑事處罰，特別是對犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴重的，必須堅決依法懲處。</p> <p class="ql-block">幼兒園防欺凌，我們一起行動！????</p>