知法 懂法 守法-未成年人保護法學習圖音體組-黃強 <p class="ql-block">科組老師共同分享了在教育教學過程中發(fā)生的案例，例如：1.我校屬于封閉式管理，禁止教師私自帶學生出校門案例。2.關于學生抑郁癥情況的發(fā)生案例。學生能夠大聲的說出來，說明前期的心理輔導是有成效的。</p> <p class="ql-block">老師們通過本次未成年人保護法學習，做到了認真學習，積極探討。加強了老師們知法、懂法、守法的意識。為今后在教育教學過程中，依法教學起到重要保障。</p> 知法懂法案例教學保護法守法老師未成年人學生科組