<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文章原創(chuàng)：明光</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">圖片來(lái)自：網(wǎng)絡(luò)（鳴謝）</b></p> <p class="ql-block">心理學(xué)研究表明：一個(gè)人終其一生就追求三樣?xùn)|西：</p><p class="ql-block">1.歸屬感或者安全感</p><p class="ql-block">2.掌控感</p><p class="ql-block">3.價(jià)值感</p><p class="ql-block">其中，自我價(jià)值感決定一個(gè)人的生命狀態(tài)。</p><p class="ql-block">這個(gè)很好理解。自我價(jià)值感主要包括自尊心和自信心，而自信心一般是指一個(gè)人對(duì)于做某件事的把握程度。</p><p class="ql-block">比如，一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，缺乏自信，于是在聽(tīng)數(shù)學(xué)課時(shí)，往往就會(huì)打怵；如果達(dá)到自卑的程度，他就會(huì)無(wú)精打采；如果，在數(shù)學(xué)考試中，再遭受挫折，就可能陷入習(xí)得性無(wú)助的境地，聽(tīng)課，趴桌子上睡著了。</p><p class="ql-block">可見(jiàn)，這個(gè)孩子精神狀態(tài)發(fā)生的變化，就源于自我價(jià)值感的不斷減損！</p><p class="ql-block">絕大多數(shù)的心理疾病都源于自卑。</p><p class="ql-block">所以，我們說(shuō)，自信心是一個(gè)人精神支柱，是生命能量的總閥門(mén)！</p><p class="ql-block">自信心沒(méi)了，即使有勁也使不上，因?yàn)椋X(jué)得做也不會(huì)成功，于是，就不想嘗試了，或者不敢嘗試了。再大的能量，也發(fā)揮不出來(lái)了。</p> <p class="ql-block">那么，如何去提高一個(gè)人的自我價(jià)值感呢？</p><p class="ql-block">方法有許多種，但是最主要的方法是：</p><p class="ql-block">發(fā)揮孩子的獨(dú)特性?xún)?yōu)勢(shì)，然后，與學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用優(yōu)勢(shì)，參與集體活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，并且取得成績(jī)成就。</p><p class="ql-block"><b>成果是硬道理！</b></p><p class="ql-block">光是口頭夸獎(jiǎng)，光是口頭賞識(shí)，沒(méi)有事實(shí)依據(jù)，孩子是不會(huì)相信的，以為大人在忽悠他，長(zhǎng)此以往，激勵(lì)的效果不好。</p><p class="ql-block">還是引導(dǎo)孩子自己，通過(guò)努力，取得成績(jī)，對(duì)于樹(shù)立自信心，對(duì)于激發(fā)潛能，對(duì)于自主學(xué)習(xí)，非常有效！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小杰從一個(gè)縣城到長(zhǎng)春市，住在我家里，上小學(xué)三年級(jí)，過(guò)去沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，看上去土里土氣的，在城市孩子們的眼中，他就是一個(gè)“小土孩”。</p><p class="ql-block">我很愛(ài)這個(gè)孩子，下決心要把他培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之材！首先找優(yōu)勢(shì)，看一看他是哪方面的人才。</p><p class="ql-block">他媽媽要孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我說(shuō)，不。先得讓他在班級(jí)樹(shù)立形象，從小縣城來(lái)省城的孩子，不能自卑，要挺起胸膛做人，得找他的優(yōu)勢(shì)，比如他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是什么，哪壺開(kāi)提哪壺！</p><p class="ql-block">于是觀察他寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他總是先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。</p><p class="ql-block">為進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)他的天賦 我領(lǐng)他到新華書(shū)店，各種圖書(shū)，科技的，體育的，繪畫(huà)的，結(jié)果他最喜歡的是文學(xué)書(shū)和歷史人物傳記。</p><p class="ql-block">經(jīng)過(guò)觀察，小杰最大的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是語(yǔ)文。</p><p class="ql-block">于是，就從語(yǔ)文入手，提升他在班級(jí)的認(rèn)可度。</p> <p class="ql-block">讓他參加班級(jí)的黑板報(bào)宣傳，因?yàn)樗淖謱?xiě)得很好，老師安排他寫(xiě)大字，結(jié)果，讓大家刮目相看，很受同學(xué)好評(píng)。</p><p class="ql-block">我提前給孩子作知識(shí)鋪墊，在語(yǔ)文課講李白的詩(shī)之前，先讓他讀李白的傳記，之后，在語(yǔ)文課堂上發(fā)言，語(yǔ)驚四座，博得老師，同學(xué)的一片喝彩聲！</p><p class="ql-block">在語(yǔ)文課講魯迅先生之前，先讓孩子聽(tīng)有關(guān)魯迅的故事，然后他在語(yǔ)文課堂上發(fā)言，好像博學(xué)多才的樣子，非同凡響，極大地提升了自我價(jià)值感！</p><p class="ql-block">之后，引導(dǎo)他寫(xiě)文章，給上海辦的報(bào)紙——《小主人報(bào)》投稿，結(jié)果被發(fā)表。</p><p class="ql-block">正好，安達(dá)小學(xué)也訂了這個(gè)報(bào)紙，班主任老師到班級(jí)給予了表?yè)P(yáng)，說(shuō)他給學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)了光！</p> <p class="ql-block">小杰在班級(jí)有了突出的表現(xiàn)，接二連仨的成功 ，讓這個(gè)小縣城來(lái)的孩子，有了可貴的自尊心和自信心，小宇宙徹底爆發(fā)了，于是開(kāi)始發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)，繼而學(xué)習(xí)成績(jī)得到迅速地、大幅度地提升。</p><p class="ql-block">人就是越好越想好，自己提出要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的全面突破。</p><p class="ql-block">你想，家長(zhǎng)讓他補(bǔ)英語(yǔ)，和他自己主動(dòng)補(bǔ)英語(yǔ)，相比，效果哪個(gè)好？</p><p class="ql-block">最后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，被選為少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)！</p><p class="ql-block">這樣，從提高自信心入手，運(yùn)用“優(yōu)科先行”的方法，縣城來(lái)的一個(gè)“小土孩"，就變成了學(xué)校的"大明星"！</p> <p class="ql-block">自我價(jià)值感的高低決定一個(gè)人的生命狀態(tài)，自我價(jià)值感主要包括自尊心和自信心，是人的靈魂和精神支柱。</p><p class="ql-block">如果一個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己低人一等，不是學(xué)習(xí)的料，就會(huì)壓抑心理的能量之門(mén)，什么也不想做，什么也做不好。</p><p class="ql-block">人人都有自己的天賦優(yōu)勢(shì)，只有讓孩子在班級(jí)有一個(gè)值得驕傲的點(diǎn)，無(wú)論在學(xué)習(xí)、文藝、體育、舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)、做好人好事、勞動(dòng)、班級(jí)干部，等等等等，只要讓他在一個(gè)方面有過(guò)人之處，他就有了自我價(jià)值感，自信讓他的干勁倍增，越好越想好，他的內(nèi)在潛能就會(huì)極大地綻放出來(lái)。</p><p class="ql-block">如果，在哪一方面都平平淡淡的，他也會(huì)習(xí)慣成自然了，甚至影響孩子一生。</p><p class="ql-block">所以，哪壺開(kāi)提哪壺，讓孩子有自我價(jià)值感是培養(yǎng)教育孩子的重中之重！</p><p class="ql-block">小杰有了自尊心自信心，他就主動(dòng)要求補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)的全面發(fā)展，就說(shuō)明了這一點(diǎn)。</p><p class="ql-block">自信心一直伴隨小杰成長(zhǎng)，潛能不斷被激發(fā)，高考時(shí)，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了香港大學(xué)！</p>