<p class="ql-block"> 2023年12月18日，我校申報(bào)的市級(jí)課題《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的研究和策略》開題報(bào)告會(huì)在會(huì)議室召開。課題組邀請(qǐng)了校長李麗蒞臨會(huì)議并指導(dǎo)工作，課題主持人周倩超及課題組成員參加了會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 李校長致開幕詞，并代表學(xué)校對(duì)課題小組提出了殷勤希望。她表示學(xué)校將會(huì)給予課題組強(qiáng)有力的支持和保障，希望課題組在專家的指導(dǎo)論證后，用心修改和完善開題報(bào)告。</p> 開題論證流程 <p class="ql-block">第一項(xiàng)：研究主題的政策解讀</p><p class="ql-block">第二項(xiàng)：研究主題分享</p><p class="ql-block">第三項(xiàng)：骨干教師指導(dǎo)意見</p><p class="ql-block">第四項(xiàng)：開題報(bào)告論證</p> <p class="ql-block"> 首先由王亞麗老師對(duì)課題立項(xiàng)及研究主題進(jìn)行了政策解讀。</p> <p class="ql-block"> 懷著對(duì)教育的思考，對(duì)研究的熱情，五位課題組成員從研究背景、意義與價(jià)值等多個(gè)方面進(jìn)行了研究主題分享與匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 課題主持人周倩超老師從課題研究目標(biāo)、內(nèi)容和創(chuàng)新之處、研究思路、方法和步驟、目前已開展的工作等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹和課題論證。</p> <p class="ql-block"> 楊曉輝老師既肯定了課題研究的選題價(jià)值及在預(yù)研究階段取得的成效，又對(duì)課題實(shí)施提出了諸多可行性建議，讓在場的各位老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> “道阻且長，行則將至。”此次開題報(bào)告會(huì)為課題研究指明了方向，同時(shí)也讓大家感受到肩上責(zé)任的重大。我們相信在專家的引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在課題組全體老師的共同努力下，課題的研究一定會(huì)取得圓滿成功！</p>