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懷陽光心態(tài) 做幸福教師——民樂縣金山小學(xué)教師心理健康溝通交流會(huì)紀(jì)實(shí)

金山小學(xué)

<p class="ql-block">  “百年大計(jì),教育為本”。振興教育的希望在于教師,而教師心理健康在健康教育中具有重要意義,其心態(tài)、情緒、言談、舉止等多方面的心理表現(xiàn),必然構(gòu)成獨(dú)特的教育環(huán)境,對孩子們的成長產(chǎn)生巨大的影響。為加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德修養(yǎng),幫助教師緩解自身的不良情緒,提高職業(yè)幸福感和獲得感,2023年12月18日,民樂縣金山小學(xué)組織全體教職工開展了《懷陽光心態(tài) 做幸福教師》為主題的心理健康培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)學(xué)校特別邀請國家二級(jí)心理咨詢師、民樂縣麓源社會(huì)服務(wù)中心李曉梅老師進(jìn)行培訓(xùn)講座。</p> <p class="ql-block">  李老師分別從后疫情時(shí)代下的社會(huì)心理現(xiàn)狀、教育工作者心理壓力疏解、如何平衡家庭關(guān)系及子女教育、個(gè)人成長四個(gè)方面進(jìn)行深入淺出的講解,并提出促進(jìn)教師心理健康的種種策略,讓老師們倍感溫暖。</p> <p class="ql-block">  李老師的心理健康講座,既有理論知識(shí),又有生活案例,既有邏輯思考,又有感性講述,既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦韺W(xué)知識(shí),又有輕松幽默的語言。一個(gè)個(gè)鮮活的生活案例,以及具體可行的方法,為老師們應(yīng)對壓力正確疏導(dǎo),把握生活和工作的幸福感指明了方向。有利于引導(dǎo)我校教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),為自己減壓賦能,以更陽光的心態(tài)耕耘于教育事業(yè),護(hù)航金山小學(xué)廣大學(xué)生健康快樂成長。</p> <p class="ql-block">  本次講座讓老師們對自身心理健康狀況有了更多的關(guān)注,感受到情緒管理的重要性,學(xué)會(huì)了正確管理壓力,疏導(dǎo)情緒,在愉快工作的同時(shí)能夠快樂生活。在今后,相信教師們面對壓力時(shí),也能嘗試使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ{(diào)節(jié)自己、幫助學(xué)生,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的深入開展,創(chuàng)建和諧美好的校園環(huán)境。</p> <p class="ql-block">  教師的心理健康和幸福深深地關(guān)聯(lián)著學(xué)生的快樂成長。唯有教師擁有持久的職業(yè)幸福感,才能在教育崗位上迸發(fā)出無限的教育熱情和教育智慧。今后,我校將持續(xù)關(guān)注教師心理健康,定期展開心理健康相關(guān)培訓(xùn),助力教師成長,辦人民滿意教育。</p> <p class="ql-block">  幸福源自內(nèi)心、職業(yè)緣于熱愛。無論做什么事,做什么工作都要用心體驗(yàn)其中的樂趣,不斷提升個(gè)人對幸福的感受力。我們教育工作者的寫照是“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,既然選擇了這份職業(yè),就應(yīng)無怨無悔,讓我們一起做快樂、幸福的老師吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">做一個(gè)美麗健康的教師,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">給孩子展現(xiàn)愉快的精神,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這將點(diǎn)燃孩子們的心靈,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撫慰孩子們心頭的皺褶,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">給孩子們一個(gè)幸福的童年。</p> <p class="ql-block">編輯:民樂縣</p>

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