<p class="ql-block"> 今天帶兒子仿寫句子，兒子一向比較犯怵寫作，是因為每次寫作需要同時做的事情比較多，例如，要想象場景，要組織語言，要觀察范例，標點符號用法，還要想一些不會寫的字，這樣加起來對他來說難度太大了，會讓他產(chǎn)生畏難情緒和應(yīng)付心理。</p><p class="ql-block">今天嘗試用了先用手機語音組織語言，檢查無誤后再抄寫的方式，積極性準確性大大提高，作業(yè)質(zhì)量也好很多了。</p><p class="ql-block">想讓孩子在提高區(qū)學習，而不是恐慌區(qū)，媽媽好好學習，兒子天天向上。</p><p class="ql-block"> “我要把達活泉藏起來?！庇谑?，他把達活泉藏了起來。無論是行人、樹木，還是筆直的電線桿，都看不見了。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “ 我要把大街藏起來?！庇谑?，他把大街藏了起來。 無論是商店、商人，還是高高的牌子，都看不見了。 </span></p>