<p class="ql-block"> 為助力“雙減”政策，落實(shí)我?！暗轮求w美勞”五育并舉教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，12月15日，金山小學(xué)一年級(jí)組的家長(zhǎng)和孩子們相約勞動(dòng)實(shí)踐課，開展了以“勞動(dòng)教育勵(lì)心智 快樂實(shí)踐潤(rùn)童心”為主題的慶元旦勞動(dòng)教育大課堂系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 巧手匠心 “果”然精彩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">——金山小學(xué)一年級(jí)慶元旦勞動(dòng)教育大課堂之水果拼盤篇</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">每一種水果</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">都有獨(dú)特的顏色與香氣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">每一次想象</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">都有獨(dú)特的思考與精彩</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">每一次勞動(dòng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">都有專屬的喜悅與分享</span></p> <p class="ql-block"> 元?dú)鉂M滿的蘋果、晶瑩剔透的龍眼、小巧靈動(dòng)的藍(lán)莓、熱烈奔放的火龍果……繽紛的水果形狀各異、香氣撲鼻，讓人一見傾心。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下幾人一組，合理分工、默契配合，忙得不亦樂乎！</p> <p class="ql-block"> 水果與巧手相逢，原來如此詩意；水果與創(chuàng)意相擁，原來如此神奇；水果與童趣相遇，原來如此美妙。用心的設(shè)計(jì)，巧妙的搭配，可愛的造型，無不讓人驚嘆孩子們的想象力和動(dòng)手能力。這一幅幅作品，不僅讓人大飽眼福，更讓人垂涎欲滴！</p> <p class="ql-block"> 水果拼盤的制作，不僅讓孩子們開動(dòng)了腦筋，展示了才藝，學(xué)會(huì)了和家人合作與分享，還收獲了勞動(dòng)帶來的生活樂趣，體會(huì)到“勞動(dòng)的果實(shí)最甜美”！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“烹”然心動(dòng)，美味佳肴我做“煮”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">——金山小學(xué)一年級(jí)慶元旦勞動(dòng)教育大課堂之小小廚師篇</span></p> <p class="ql-block"> “民以食為天”，讓孩子早些接觸烹飪是有很多的好處的，它可以讓孩子體會(huì)食物的來之不易，培養(yǎng)孩子珍惜糧食的好行為、好習(xí)慣，同時(shí)可以提高他們的動(dòng)手實(shí)踐能力。而父母和孩子共同烹飪美食，可以加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加與孩子溝通的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 瞧，在父母的指導(dǎo)下，我們是一個(gè)個(gè)有模有樣的小廚師！</p> <p class="ql-block"> 無論做的菜味道如何，品相如何，能意識(shí)到勞動(dòng)的辛苦，孩子才會(huì)對(duì)父母的付出有更深層的理解和感受，而親子共同做菜，更是讓孩子與父母之間的距離更進(jìn)了一步。讓孩子做飯無疑是一道教育的“好菜”，這道菜充滿著生活化和人性化的味道！</p> <p class="ql-block"> 慶元旦勞動(dòng)教育大課堂以其富有童趣的活動(dòng)主題、貼近生活的活動(dòng)內(nèi)容、靈活多樣的組織形式深受師生喜愛，是學(xué)校有效落實(shí)“雙減”政策、推動(dòng)勞動(dòng)教育的抓手，它切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力以及熱愛生活的態(tài)度，讓學(xué)生真切地感受到“勞動(dòng)最美”的含義。金山小學(xué)將繼續(xù)積極探索勞動(dòng)校本課程的多樣性，真正做到五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：李曉琴 呂選民</p><p class="ql-block">供圖：一年級(jí)組全體教師</p><p class="ql-block">審核：劉 剛</p><p class="ql-block">終審：夏多義</p>