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| <p class="ql-block"> 歲月流逝，已屆知天命之年。往事已矣，唯獨(dú)當(dāng)年與班主任溫晉生老師的師生情結(jié)依然清晰地浮現(xiàn)，揮之不去。像一杯濃酒，越品越清醇。像一杯香茶，越品越回味無窮，沁入心脾。</p> <p class="ql-block"> 安澤縣，古屬趙國，是先哲圣人荀子的故里。我在母校安澤冀氏讀小學(xué)、初中、高中。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)年的班主任，是我的小學(xué)啟蒙老師。他面色紅潤，清瘦的臉龐上，經(jīng)常帶著和藹可親的微笑。課余時(shí)間，常彎下高挑的身材，用清脆的男中音與我們講幽默的故事和風(fēng)趣的笑話。但是，一走進(jìn)教室邁上講臺(tái)，他就是一位可敬的嚴(yán)師，一絲不茍的授業(yè)解惑。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 小學(xué)畢業(yè)合影/班主任溫晉生前排右一/1968.03。</span></p> <p class="ql-block"> 最難忘的是六十年代中期一場(chǎng)史無前例的政治風(fēng)暴席卷到了我們山村小學(xué)校。一時(shí)間，教師要“革命”，學(xué)生要“造反”。文明有序的校園，頓時(shí)陷入一片混亂。他憑著樸素的感情，堅(jiān)持認(rèn)為，“革命”可以，但學(xué)生必須以學(xué)習(xí)為主，教學(xué)秩序不能亂。僅僅作為一個(gè)班主任，官小位卑，能管住的，只是我們這個(gè)班的幾十名六年級(jí)小學(xué)生。整個(gè)學(xué)校，教學(xué)秩序癱瘓。唯獨(dú)我們班書聲瑯瑯，秩序井然。這種情況招致學(xué)校一些老師、甚至社會(huì)上一些偏激者的非議，稱之為“以教學(xué)壓革命”。因此而刨根究底，上查他祖宗三代有無政治歷史問題。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 初中畢業(yè)合照/溫晉生二排右五/1971.03。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 師生挑水植樹造林/溫晉生前排左一/1972。</span></p> <p class="ql-block"> 他，兩歲隨母到柳樹溝養(yǎng)父溫志祥家，且養(yǎng)父系三代苦大仇深勤奮勞作的貧農(nóng)，養(yǎng)父沒啥問題。再查生父，王應(yīng)天家境寬裕但思想進(jìn)步，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，毅然投身中華民族革命運(yùn)動(dòng)，參加山西犧盟會(huì)，在中國共產(chǎn)黨人薄一波同志領(lǐng)導(dǎo)下身為抗日民主政府縣長，不幸被日寇所殺害，以身殉國。但山西犧盟會(huì)曾建立聯(lián)閻抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，與閻錫山有瓜葛---于是被無中生有望風(fēng)捕影的扭曲結(jié)論為：地主狗崽子，階級(jí)斗爭對(duì)象。在那段瘋狂、失去理智的歲月里，他無奈的接受著大字報(bào)莫須有的罪名批判和“革命師生紅衛(wèi)兵”的圍攻。</p><p class="ql-block"> 但他內(nèi)心的圣地，始終堅(jiān)定的相信毛澤東主席和黨的路線與政策，深刻理解群眾性運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)信自己的人生坐標(biāo)與為人處世原則。于是，接受完轟轟烈烈震耳欲聾的圍攻與批判，他默默回到班里依然堅(jiān)強(qiáng)自信地走上講臺(tái)授課，慈祥的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，包括曾稚嫩批判他“以教學(xué)壓革命”的學(xué)生娃。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 退休回村后被聘為校外輔導(dǎo)員，向小學(xué)生講授德育故事/2000年。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 退休后，利用學(xué)生娃課余授業(yè)解惑，輔導(dǎo)小學(xué)生作業(yè)/2008。</span></p> <p class="ql-block"> 一天，他摸著我的頭，前后顧無他人而后一字一頓的說：記住我的話，學(xué)習(xí)掌握了知識(shí)才是革命的本錢，千萬不要丟了課本荒了學(xué)業(yè)。</p><p class="ql-block"> 時(shí)年12歲的我，似懂非懂。但看班主任非同尋常的凝重表情，我還是用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，銘記于胸。這一聲囑托，使我這個(gè)涉世不深的孩子，在那時(shí)紛亂如麻的環(huán)境中，第一次增強(qiáng)了免疫力，確立了一個(gè)基本的務(wù)實(shí)的人生坐標(biāo)。一個(gè)時(shí)期，整個(gè)學(xué)校徹底癱瘓停課，他臉上沒有了笑容，心急如焚。在遭受大批判面前他泰然自若不掉淚，但面對(duì)荒廢學(xué)業(yè)失學(xué)的孩子，他茫然失措清淚潸然。</p><p class="ql-block"> 一天，我和幾個(gè)小伙伴到河灘給小豬挖野菜，返家途經(jīng)學(xué)校時(shí)，他喜出望外地把我們幾個(gè)叫到他的辦公室。他眼睛紅澀，顯得更加清瘦疲憊。對(duì)我們幾個(gè)問長問短，問得最多的依然是學(xué)習(xí)，并且一遍又一遍的重復(fù)告訴我們，自學(xué)千萬不能放棄，不懂就找他，不然就會(huì)耽誤了你們這一代人。這話，在當(dāng)時(shí)可謂是極其反動(dòng)的話，罪在不赦，批判一百次再加上游街示眾也不為過。但是我們幾個(gè)小伙伴們約好，不讓造反派們知道。倒是有的同學(xué)悄悄地去找他解析難題做輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 安澤淼淼沁河水。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 2011年12月，被安澤縣委、縣政府授予“感動(dòng)安澤人物.道德模范”。同時(shí)，被臨汾市委、市政府授予“臨汾市百名文明公民”榮譽(yù)。</span></p> <p class="ql-block"> 文革中期，毛澤東主席提出“學(xué)校要復(fù)課鬧革命”。但當(dāng)時(shí)打派仗的混亂局面一時(shí)難以平息下來，學(xué)校復(fù)課還只是口號(hào)。而他卻如獲至寶，立即跑前跑后想盡一切辦法通知和動(dòng)員全班學(xué)生立即返校上課。在大字報(bào)的汪洋和造反派們的喧囂聲中，他率先走上講臺(tái)。久違了的朗朗讀書聲，沖破嘈雜的環(huán)境在校園里回蕩，學(xué)生家長們的臉上溢出舒心的笑容。那個(gè)時(shí)期，教材極其混亂。語文課，不講語法、修辭。數(shù)學(xué)課，不講珠算基本功。他想，學(xué)生娃們走出學(xué)校，寫文章不知道句子成份和語法結(jié)構(gòu)，甚至于不懂得“三下五去二”。如果返鄉(xiāng)回到生產(chǎn)隊(duì)，連個(gè)小隊(duì)記工員都不能勝任。于是，在教學(xué)計(jì)劃的課程表外，他利用晚自習(xí)，給全班同學(xué)開了“小灶”。每天晚上講授語法和珠算，全班同學(xué)受益匪淺。外班同學(xué)，先是驚詫、羨慕，繼爾悄悄的擠進(jìn)教室后邊旁聽，如饑似渴的學(xué)習(xí)。他加班加點(diǎn)自加工作量和教學(xué)任務(wù)，雖然一臉倦色，但清瘦的臉龐上時(shí)常放出異樣的光彩。長期超負(fù)荷工作的磨勵(lì)，使他心力交瘁不支，患上了嚴(yán)重的心臟病?？伤k公室窗戶的燈光依然是不分冬夏春秋在萬籟俱寂的深夜中奪窗而出，在黑黝黝的山村學(xué)校里，像一座不熄的燈塔。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 頒獎(jiǎng)儀式上，接受電視臺(tái)記者現(xiàn)場(chǎng)采訪/2011.12。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 溫晉生（中）領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上/2011.12。</span></p> <p class="ql-block"> 班主任，不僅是教學(xué)能手連年冠先進(jìn)，還同時(shí)是一個(gè)多才多藝的多面手。彈奏風(fēng)琴，激越悠揚(yáng)。放喉歌唱，悅耳男高音?？陶驴套止Ψ蛄说茫€能雕刻出毛澤東主席的精美圖像。業(yè)余學(xué)會(huì)了裁割玻璃，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他機(jī)關(guān)事業(yè)單位和鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親們義務(wù)服務(wù)。還學(xué)會(huì)了專業(yè)泥水匠的瓦房手藝，與維修工人一起參加學(xué)校的教室屋頂維修。練一手漂亮毛筆書法，每年春節(jié)臘月天至除夕為鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親們自編自書春聯(lián)持之以恒三四十年。班里同學(xué)患病，他把自己的教工小灶食堂飯與病號(hào)同學(xué)大灶飯換著吃，給同學(xué)以鼓勵(lì)與溫暖愛心，，，</p><p class="ql-block"> 班主任，教書育人后來成為冀氏中學(xué)校長，又被調(diào)縣教育局專司教學(xué)研究。還主筆采編撰寫了三十余萬字的《安澤縣教育志》。如今歲月已使他兩鬢如霜，高高的身軀略顯背駝。雖然已退休還鄉(xiāng)，仍是一個(gè)閑不住的人。山村小學(xué)聘輔導(dǎo)員，他熱心如上新崗位。山村小學(xué)新建校舍，他忙前跑后監(jiān)工協(xié)調(diào)服務(wù)，忘了吃飯，忘了體弱多病。他把自己的價(jià)值，全部厚重地寄托在了學(xué)生娃娃們的身上。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 部分獎(jiǎng)牌。</span></p> <p class="ql-block"> 每每教師節(jié)，我就記起了班主任窗戶那勤奮的燈光，想起了班主任那慈祥的音容笑貌和深邃智慧的眼睛。雖久有寫點(diǎn)什么的欲望，但世事沉冗，總不能如愿。今以此短文寄托情懷，并獻(xiàn)給所有辛勤耕耘在教育事業(yè)上的班主任們。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 安澤青松林。溫晉生（前排左一）帶領(lǐng)兒孫們到當(dāng)年率學(xué)生們勤工儉學(xué)植樹造林故地重游/2016年。</span></p> <p class="ql-block"> 小記：</p><p class="ql-block"> 原文《班主任》發(fā)表于2003年10月17日《臨汾日?qǐng)?bào)》教育周刊第四版，后被臨汾市作家協(xié)會(huì)專刋《平陽文藝》轉(zhuǎn)載。</p><p class="ql-block"> 今制作成《美篇》并配圖，字詞略有調(diào)整增刪校訂。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2023.12.15于龍城.汾河畔</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 全家福，福全家。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 全家福相聚樂。</span></p>