<p class="ql-block">一、活動(dòng)背景</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">二十四節(jié)氣是中華文明的瑰寶，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。2016年，二十四節(jié)氣被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。在國(guó)際氣象界，二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。為了讓學(xué)生了解二十四節(jié)氣，弘揚(yáng)中華民俗文化，也為了讓學(xué)生能掌握二十四節(jié)氣與地球運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，西安市第五十三中學(xué)地理社團(tuán)開(kāi)展了關(guān)于二十四節(jié)氣主題活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block">二、活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的二十四節(jié)氣。</p><p class="ql-block">2.了解二十四節(jié)氣的分類和特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)并掌握二十四節(jié)氣的起源和相關(guān)的文化活動(dòng)，掌握地球運(yùn)動(dòng)與二十四節(jié)氣、及季節(jié)的判定，會(huì)繪制二分二至日光照?qǐng)D。</p><p class="ql-block">4.通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，宣傳傳統(tǒng)文化知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化探究全過(guò)程，從而提高他們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">三、活動(dòng)過(guò)程</p><p class="ql-block">1.查閱資料，學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣基礎(chǔ)知識(shí)。地球運(yùn)動(dòng)與二十四節(jié)氣、及季節(jié)的判定。</p><p class="ql-block">3.收集二十四節(jié)氣農(nóng)諺、二十四節(jié)氣歌、二十四節(jié)氣的詩(shī)歌、古詩(shī)。</p><p class="ql-block">4. 最后以手抄報(bào)、地圖、思維導(dǎo)圖形式形成活動(dòng)成果。</p><p class="ql-block">四、活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block">（一）二十四節(jié)氣的由來(lái)</p><p class="ql-block">二十四節(jié)氣誕生于黃河流域；是古代中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，總結(jié)一年中時(shí)令、氣候、物候等方面的變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系。</p><p class="ql-block">（二）地球運(yùn)動(dòng)與二十四節(jié)氣</p><p class="ql-block">(1)概況：我國(guó)古代歷法將地球繞日公轉(zhuǎn)的規(guī)律與地球上的氣候變化、動(dòng)植物生長(zhǎng)等自然現(xiàn)象變化規(guī)律相結(jié)合、將一年分為24個(gè)等份、并給每一個(gè)等份取了專有名稱，合稱為二十四節(jié)氣。在國(guó)際氣象學(xué)界，二十四節(jié)氣被稱為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。</p><p class="ql-block">(2)劃分:二十四節(jié)氣的形成與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)有著密切的關(guān)系。</p><p class="ql-block">“節(jié)”的意思是“段落”，“氣”，是指氣象物候。節(jié)氣是根據(jù)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置劃分的、并描述了由于地球在公轉(zhuǎn)軌道位置上的不同而呈現(xiàn)出來(lái)的自然現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">(3)二十四節(jié)氣名稱的含義可分為四類：</p><p class="ql-block">1.第一類反映季節(jié):</p><p class="ql-block">立春、立夏、立秋、立冬用來(lái)表明季節(jié)、劃分一年為四季。(注：與平時(shí)所指氣候上北半球四季有所不同，如3、4、5月為北半球春季、而二十四節(jié)氣中2、3、4月為春季)。</p><p class="ql-block">2.第二類反映太陽(yáng)高度變化：</p><p class="ql-block">春分、秋分、夏至、冬至用來(lái)反映太陽(yáng)高度變化。</p><p class="ql-block">3.第三類反映氣候特征:</p><p class="ql-block">小暑、大暑、處暑、小寒、大寒反映氣溫變化和熱量狀況；</p><p class="ql-block">雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水狀況；</p><p class="ql-block">白露、寒露、霜降反映水汽凝結(jié)、凝華現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">4.第四類反映物候現(xiàn)象</p><p class="ql-block">小滿、芒種反映麥類等作物的生長(zhǎng)及成熟狀況；驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象，驚蟄預(yù)示萬(wàn)物驚醒復(fù)蘇、清明表示空氣清新，草木返青，是許多作物播種的大好時(shí)光</p><p class="ql-block">（三）二十四節(jié)氣圖中常見(jiàn)信息的提取</p><p class="ql-block">1.每個(gè)節(jié)氣的時(shí)間約為15天，因此可以根據(jù)二分二至的日期判斷任意節(jié)氣的日期。</p><p class="ql-block">2.春分到秋分之間的節(jié)氣，太陽(yáng)直射北半球；秋分到下一年春分之間的節(jié)氣，太陽(yáng)直射南半球。</p><p class="ql-block">3.關(guān)于二至日對(duì)稱的兩個(gè)節(jié)氣，太陽(yáng)直射的緯度大致相同；關(guān)于二分日對(duì)稱的兩個(gè)節(jié)氣，太陽(yáng)直射的緯度大致相同，但南北緯相反。</p><p class="ql-block">（四）二十四節(jié)氣歌</p><p class="ql-block">春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。</p><p class="ql-block">秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。</p><p class="ql-block">詩(shī)歌中幾乎每個(gè)字對(duì)應(yīng)一個(gè)節(jié)氣，具體為：</p><p class="ql-block">春→立春，雨→雨水，驚→驚蟄，春→春分，清→清明，谷→谷雨，“天”字為押韻用，沒(méi)有具體對(duì)應(yīng)節(jié)氣。</p><p class="ql-block">夏→立夏，滿→小滿，芒→芒種，夏→夏至，暑相連→小暑、大暑。</p><p class="ql-block">秋→立秋，處→處暑，露→白露，秋→秋分，寒→寒露，霜降→霜降。</p><p class="ql-block">冬→立冬，雪→小雪，雪→大雪，冬→冬至，小大寒→小寒、大寒。七）</p><p class="ql-block">（五）二十四節(jié)氣的作用</p><p class="ql-block">就是每個(gè)節(jié)氣的氣候不同，二十四節(jié)氣主要是為農(nóng)民服務(wù)。</p><p class="ql-block">因?yàn)檗r(nóng)民種地節(jié)氣很重要，這決定著農(nóng)作物的生長(zhǎng)如何，收獲的優(yōu)良。因?yàn)檗r(nóng)作物生長(zhǎng)溫度等因素比較重要，而每個(gè)節(jié)氣的這些因素不同。于是農(nóng)民在適當(dāng)?shù)墓?jié)氣種適當(dāng)?shù)霓r(nóng)作物。所以二十四節(jié)氣主要對(duì)農(nóng)民的種植起重要作用。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)過(guò)程</p> <p class="ql-block">作品展示</p> <p class="ql-block">高二三班李佳欣</p> <p class="ql-block">高二五班李亦陽(yáng)</p> <p class="ql-block">高二三班常欣然</p> <p class="ql-block">高二六班董軒君</p> <p class="ql-block">高二六班王安然</p> <p class="ql-block">高二六班康聞?wù)?lt;/p> <p class="ql-block">高二一班鄧志濤</p> <p class="ql-block">高二五班張雨琪</p> <p class="ql-block">高二五班景晶瑩</p> <p class="ql-block">高二六班胡蘊(yùn)涵</p> <p class="ql-block">高二一班鄧志濤</p> <p class="ql-block">高二六班董軒君</p> <p class="ql-block">高二三班常欣然</p> <p class="ql-block">高二五班劉忠妮</p> <p class="ql-block">高二一班蔡新月</p> <p class="ql-block">高二五班吳若瑜</p> <p class="ql-block">高二五班李亦陽(yáng)</p> <p class="ql-block">高二六班王安然</p> <p class="ql-block">高二三班張譯萱</p> <p class="ql-block">高二一班蔡新月</p> <p class="ql-block">高二五班李亦陽(yáng)</p> <p class="ql-block">高二六班康聞?wù)?lt;/p> <p class="ql-block">高二五班邸婧瑜</p> <p class="ql-block">高二一班鄧志濤</p> <p class="ql-block">因?yàn)椤蛾P(guān)于二十四節(jié)氣》活動(dòng)是在2023年冬至日時(shí)完成，所以再次強(qiáng)調(diào)冬至日與地球運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：冬至日是“二十四節(jié)氣”之第22個(gè)節(jié)氣，冬至這天是太陽(yáng)直射點(diǎn)南行的極致，冬至這天太陽(yáng)光直射南回歸線，太陽(yáng)光對(duì)北半球最為傾斜，太陽(yáng)高度角最小，是北半球各地白晝最短、黑夜最長(zhǎng)的一天。冬至也是太陽(yáng)直射點(diǎn)北返的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這天過(guò)后它將走“回頭路”，太陽(yáng)直射點(diǎn)開(kāi)始從南回歸線（23°26′S）向北移動(dòng)，北半球（中國(guó)位于北半球）白晝將會(huì)逐日增長(zhǎng)。冬至這天，太陽(yáng)雖低、白晝雖短，但是在氣象上，冬至的溫度并不是最低。實(shí)際上，由于地表尚有“積熱”，冬至之前通常不會(huì)很冷，真正的嚴(yán)寒在冬至之后，標(biāo)志著即將進(jìn)入寒冷時(shí)節(jié)，民間由此開(kāi)始“數(shù)九”計(jì)算寒天。</p> <p class="ql-block">高二五班劉忠妮</p> <p class="ql-block">高二四班王軒旗</p> <p class="ql-block">高二五班邸婧瑜</p> <p class="ql-block">高二五班吳若瑜</p> <p class="ql-block">高二三班張譯萱、王軒??</p> <p class="ql-block">高二五班李家音</p> <p class="ql-block">高二五班劉忠妮</p> <p class="ql-block">二十四節(jié)氣是我國(guó)古代天文學(xué)和氣象學(xué)的特殊創(chuàng)造，是勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。它反映了地球上的四季變化、天氣冷暖、降水狀況、物候征兆等自然現(xiàn)象。通過(guò)《關(guān)于二十四節(jié)氣》的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全面了解二十四節(jié)氣的概念、由來(lái)和作用，掌握地球運(yùn)動(dòng)與二十四節(jié)氣的關(guān)系，了解了各個(gè)節(jié)氣的時(shí)間安排和主要?dú)夂蛱卣?。同時(shí)，通過(guò)詩(shī)詞和繪畫創(chuàng)作的形式，提升學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和觀察力，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，通過(guò)更豐富多樣的活動(dòng)和資源提高教學(xué)效率。</p>