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“勞”有所獲,“動(dòng)”出精彩??——金源學(xué)校一年級學(xué)生勞動(dòng)技能展示??

王子瑩

<p class="ql-block">  ?生活技巧增才智,一份辛勞百倍甜。為堅(jiān)持“五育并舉”,落實(shí)勞動(dòng)教育??讓孩子們懂勞動(dòng)之義,明勞動(dòng)之理,悟勞動(dòng)之美??金源學(xué)校一年級組開展了勞動(dòng)技能展示活動(dòng),“勞動(dòng)小達(dá)人”紛紛一展身手,讓我們跟隨鏡頭看看各班的比賽現(xiàn)場吧??</p> <p class="ql-block">在孩子的世界里,</p><p class="ql-block">沒有哪一件事是微不足道的;</p><p class="ql-block">在孩子的教育中,</p><p class="ql-block">沒有哪一個(gè)環(huán)節(jié)是可以省略的;</p><p class="ql-block">在孩子的生活里,</p><p class="ql-block">每一項(xiàng)能力都值得認(rèn)真對待;</p><p class="ql-block">習(xí)慣養(yǎng)成,金源學(xué)校一直在路上??</p> 我會(huì)自己疊衣服 <p class="ql-block">  ??本次活動(dòng)是為了更好的提高一年級學(xué)生的自理能力,通過疊衣服的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生掌握疊衣服的基本技能,同時(shí)培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。</p> 我會(huì)自己整理書包 <p class="ql-block">  隨著班主任的一聲號令,孩子們迅速行動(dòng)起來了:取書包、拿水杯、理書籍,一個(gè)一個(gè)步驟井然有序、了然于心。比賽開始啦!讓我們一起來看看孩子們的比賽場景吧!</p> 我會(huì)自己系鞋帶 <p class="ql-block">  ??同學(xué)們的小手上下翻飛,靈活地纏繞著,鞋帶在手上快速地穿梭?!靶⌒瑤?,手中拿,一左一右先交叉。一根彎腰鉆過門,兩手拉住系緊它。折成兩只小耳朵,再次交叉鉆過門,開出一朵蝴蝶花。”??</p> 勞動(dòng)感悟 <p class="ql-block">  ??我學(xué)會(huì)了梳理自己做事的思路,學(xué)會(huì)了遇到困難要勇于戰(zhàn)勝,感受到勞動(dòng)過程中的快樂及取得勞動(dòng)成果后的滿足和自豪感,不斷提高自己的勞動(dòng)能力,做一名真正的勞動(dòng)小能手。</p> 整理小達(dá)人 <p class="ql-block">  ?活動(dòng)最后,各班班主任對本次活動(dòng)做出總結(jié),同學(xué)們紛紛分享自己的整理心得,各班從整理速度、整齊度、整潔度三個(gè)維度評選出了“整理小達(dá)人”??</p> 活動(dòng)小結(jié) <p class="ql-block">  ??教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“積千累萬,不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣!”“播種一個(gè)好行為,收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣,收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格,收獲一個(gè)好命運(yùn)。” </p><p class="ql-block"> ?此次比賽活動(dòng)目的不僅是讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還要學(xué)會(huì)互幫互助,團(tuán)結(jié)有愛,教育孩子從大處著眼,從小處著手,做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生??</p> <p class="ql-block">編輯/圖片:一年級組</p><p class="ql-block">審核:潘從越、王子瑩</p>

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