<p class="ql-block"> 如果帶一本書(shū)去邊城，你會(huì)帶哪本？也許，帶哪一本書(shū)，并不重要，重要的是我們?nèi)匀槐３种霭l(fā)的愿望和熱情。在某些時(shí)候，行走比閱讀更為重要?！苡澜?lt;/p><p class="ql-block"> “帶一本書(shū)去邊城”教師走讀活動(dòng)即將結(jié)束，永健老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——寫(xiě)一寫(xiě)此行的感受。坐在返回長(zhǎng)沙的高鐵上，翻看著小伙伴們寫(xiě)的感悟，被打動(dòng)的同時(shí)有些恍惚，有些不真實(shí)，還有些不情愿——就這樣結(jié)束了嗎？我還想繼續(xù)！是的，這次人文行走帶給我太多的感觸和震撼，如果可以，我愿意繼續(xù)走下去。</p><p class="ql-block"> （一）</p><p class="ql-block"> 我是懷著一顆不確定的初心來(lái)參加這次活動(dòng)的。永健老師在螢火蟲(chóng)教師寫(xiě)作營(yíng)里發(fā)布這次活動(dòng)的招募令時(shí)，我認(rèn)真看了，標(biāo)題是“帶一本書(shū)去邊城”教師讀寫(xiě)活動(dòng)，題目倒是很詩(shī)意，但我沒(méi)打算參加。因?yàn)檫叧俏胰ミ^(guò)很多次，所有的景點(diǎn)都非常熟悉，活動(dòng)地點(diǎn)吸引不了我。其次，我之前沒(méi)有參加過(guò)永健老師組織的任何一次活動(dòng)，我不知道這次活動(dòng)策劃的意義是什么，活動(dòng)的質(zhì)量又如何，所以，最初活動(dòng)本身也沒(méi)有打動(dòng)到我。直到上周末，和徒弟晶瑩在烈士公園出游的時(shí)候，再次看到永健老師朋友圈里的這則招募令，我無(wú)意識(shí)地問(wèn)了晶瑩一句，愿不愿意參加一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，她歡天喜地地表示愿意，于是，我們就報(bào)名參加了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> （二）</p><p class="ql-block"> 我不是一個(gè)自來(lái)熟的人，甚至不愿意主動(dòng)社交。參加活動(dòng)的18個(gè)人里，我只認(rèn)識(shí)晶瑩。連活動(dòng)的組織者和策劃者永健老師，也只是生活在我的朋友圈里。所以，周五晚上，我們坐同一個(gè)班次去鳳凰古城的其他人在群里熱鬧地呼朋喚友時(shí)，我和晶瑩保持沉默，默默地候車(chē)，默默地上車(chē)，自動(dòng)隔絕那份熱鬧。找到座位坐好，看到一個(gè)男子朝我們這邊走來(lái)，我試探地問(wèn)了一聲：“您是曹老師嗎？”他立馬笑著和我打招呼：“李校長(zhǎng)，你也坐這節(jié)車(chē)廂！”這溫和的笑，一下就把我的好感值拉滿(mǎn)。在朋友圈關(guān)注永健老師很久了，一直很欽佩他做的班級(jí)閱讀，但從未謀面，這是第一次見(jiàn)面。好巧，永健老師的座位就在我的后面。我們雖然沒(méi)有過(guò)多地聊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，也算是認(rèn)識(shí)了此行的第一個(gè)朋友。</p> <p class="ql-block"> 下了高鐵，永健老師的朋友龍哥派了一個(gè)車(chē)隊(duì)把我們接到阿拉營(yíng)吃夜宵。大家伙齊動(dòng)手，把夜宵店的幾張小方桌拼成一個(gè)長(zhǎng)條桌，紅格子桌布一鋪，有過(guò)年的即視感。夜宵還沒(méi)上桌，不知誰(shuí)提議：“我們來(lái)做個(gè)自我介紹吧！”一人呼吁，人人響應(yīng)。一輪自我介紹完，距離感一下就拉近了，大家像老朋友一樣聊起天來(lái)，都是志趣相投的人，不愁沒(méi)有話(huà)題。我認(rèn)真聽(tīng)每個(gè)人的聊天，原來(lái)坐在我旁邊不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的平輝老師做班級(jí)閱讀特別厲害，帶孩子們讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，把孩子們的作品做成日歷、明信片等班級(jí)文創(chuàng)作品，處處彰顯智慧；坐我對(duì)面的迎春校長(zhǎng)更厲害，兒童閱讀推廣人，聊起閱讀來(lái)那叫一個(gè)侃侃而談；曹大俠，一個(gè)美麗優(yōu)雅的女子，也是把班級(jí)閱讀做得風(fēng)生水起；喻校，同樣是校長(zhǎng)，一樣愛(ài)閱讀，我們之間肯定有共同話(huà)題；還有……初次見(jiàn)面，我暗自竊喜，心想：“幸虧來(lái)了，都是厲害的人，我可以好好學(xué)習(xí)了！”第二天一大早，我主動(dòng)加了每個(gè)人的微信，兩天的相處只是緣分的開(kāi)端，之后才是緣分的延續(xù)和升華，我愿與優(yōu)秀的人同行，去成為更優(yōu)秀的自己。</p> <p class="ql-block"> 此次行程中我們遇到了一個(gè)很神奇的大姐，她姓麻，我們親切地稱(chēng)呼她麻大姐。她是一家飯店的老板娘，周六中午我們就是在她的飯店就餐。剛開(kāi)始她過(guò)來(lái)和我們打招呼，我們也只是客套性地回應(yīng)，后來(lái)同行的司機(jī)告訴我們，麻大姐的苗歌唱得很好。我們請(qǐng)求麻大姐給我們唱一首苗歌，她很爽快地答應(yīng)了，但有一個(gè)條件，她唱歌需要喝酒，酒喝好了，歌才能唱得好。于是我們派出代表和麻大姐喝酒。苗家人喝酒用碗，50多度的燒刀子，一口一碗。每一輪我們派三個(gè)人和馬大姐喝，我們一共派了7個(gè)人和馬大姐喝了5輪，她一個(gè)人喝倒了我們7個(gè)人。酒喝好了，歌自然唱得更動(dòng)聽(tīng)。打動(dòng)我們的不僅是麻大姐動(dòng)聽(tīng)的歌聲和豪爽的性格，還有她傳奇的人生故事。一個(gè)看似普通的50多歲的苗家婦女，盡己所能帶領(lǐng)苗民脫貧致富。不僅是省人大代表，還去人民大會(huì)堂接受過(guò)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)，去美國(guó)兩所大學(xué)講過(guò)中國(guó)的民族文化。言談中的民族文化自信和國(guó)際視野讓我們打心眼里欽佩。此時(shí)此刻回到了長(zhǎng)沙，但是想起麻大姐，我就感覺(jué)充滿(mǎn)了力量，一種向上生長(zhǎng)的、有民族情結(jié)、愛(ài)國(guó)情懷的力量。</p> <p class="ql-block"> （三）</p><p class="ql-block"> 周六上午我們?nèi)ヌ皆L苗族村寨，沒(méi)有請(qǐng)導(dǎo)游，我們就這樣自由自在地行走在苗寨中。走走停?？纯?，說(shuō)說(shuō)笑笑鬧鬧，有伙伴打趣說(shuō)：“我們這就叫浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰吧？” 其他人立馬附和：“是的是的，我們就喜歡這樣浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰?！碧摱裙怅幫玫难?，不是誰(shuí)都像我們這么幸運(yùn)，能和志同道合的人一起虛度光陰，這是一份很珍貴的幸福，我們享受在其中。下午我們?cè)凇皬奈臅?shū)屋”進(jìn)行讀書(shū)分享。喜歡聽(tīng)每個(gè)小伙伴聊書(shū)，在他們對(duì)文字的見(jiàn)解里，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)有趣又深邃的靈魂。</p> <p class="ql-block"> 周日按既定計(jì)劃是瞻仰沈從文墓地和參觀故居。清早天空下起了小雨，應(yīng)景又應(yīng)情。我們懷著一顆虔誠(chéng)的心來(lái)到聽(tīng)濤山腳下，一邊拾階而上，一邊聽(tīng)永健老師的介紹。86級(jí)臺(tái)階代表先生86歲壽命，臺(tái)階邊的碑石刻著的——“一個(gè)士兵不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，就是榮歸故里”，是黃永玉刻給表叔沈從文的。來(lái)到墓地，第一個(gè)印象就是低調(diào)樸素，只有一個(gè)未經(jīng)雕飾的木頭標(biāo)志寫(xiě)著“沈從文之墓”幾個(gè)大字，他的骨灰則被葬在一塊五彩石之下。這塊五彩石的正反面都刻著字跡，正面是沈從文自己文章里的摘錄：“照我思索，能理解我，照我思索，可認(rèn)識(shí)人?！倍宀适谋趁妫瑒t是他妻妹張充和寫(xiě)下的16字評(píng)注：“不折不從，亦慈亦讓?zhuān)嵌菲湮模嘧悠淙?。”永健老師向我們講解，這段話(huà)實(shí)際是張充和給姐夫沈從文的挽聯(lián)，而它之所以被刻在墓碑上，是因?yàn)槭廊硕加X(jué)得，這段話(huà)是評(píng)價(jià)沈從文的文字里，最精道的一句。我們?cè)谀沟亟o先生朗讀了《腰門(mén)》中的一段節(jié)選，并獻(xiàn)上了花環(huán)，以此來(lái)表達(dá)對(duì)先生的敬仰。在敬仰的同時(shí)，我們看到了先生的風(fēng)骨，似乎聽(tīng)到了先生的教誨，我們空手而來(lái)，卻帶走了很多。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在先生故居買(mǎi)了幾本先生的書(shū)，我知道幾本書(shū)根本讀不盡先生的一生，但我愿意慢慢讀，慢慢悟。將來(lái)，帶著這些感悟再來(lái)看望先生，再來(lái)聆聽(tīng)先生的教誨。</p><p class="ql-block"> 再見(jiàn)，邊城！</p><p class="ql-block"> 再見(jiàn)，邊城！</p>