<p class="ql-block"> 教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見中指出：信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。我們?cè)谡n堂教學(xué)中做到信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科的融合，會(huì)讓課堂靈活有趣，提升教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)收集課堂反饋的速度與精確度，對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)的開展具有重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 王磊博士從課程目標(biāo)、研修設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)考核、材料要求方面對(duì)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施進(jìn)行講解，楊海鵬主任和趙相文校長(zhǎng)，以本校為例拿出優(yōu)秀的案例供我們學(xué)習(xí)借鑒，讓我們對(duì)方案的實(shí)施與落地有了方向和抓手。</p> <p class="ql-block"> 吳軍琪教授根據(jù)教師們?cè)谛畔⒒n堂教學(xué)存在的問題進(jìn)行診斷分析，然后以大量的實(shí)踐案例從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)針對(duì)性的指導(dǎo)，讓教師知其然知其所以然，掃除了教師在教學(xué)中存在的誤區(qū)，讓我們一線教師受益頗豐。</p> <p class="ql-block"> 通過幾天的學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師紛紛表示收獲頗豐。有的老師如是說到：對(duì)于信息技術(shù)的使用，我只是停留在簡(jiǎn)單的課件制作上和對(duì)多媒體簡(jiǎn)單操作上。通過此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真是讓自己開闊了眼界，讓自己知道自己和先進(jìn)教師的差距，也深深地感謝這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 有的老師這樣說：這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，改變自己的教學(xué)理念，改變自己的教學(xué)方式，要與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念</p> <p class="ql-block"> 還有的老師這樣想：通過這次培訓(xùn)讓我明白了信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用，有助于教師教育教學(xué)水平的提高，能使老師跟上信息化時(shí)代不斷提升的步伐：有助于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生圖文并茂之感，變被動(dòng)為主動(dòng)，帶給學(xué)生以沉浸式體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索欲；可以增加學(xué)生的知識(shí)容量，節(jié)省授課時(shí)間，提高教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block"> 總之，這次信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)讓我們收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅掌握了新的信息技術(shù)知識(shí)，還深刻體會(huì)到了信息技術(shù)的重要性和價(jià)值。相信在未來的生活和工作中，我們將更加熟練地運(yùn)用信息技術(shù)，為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</p>