<p class="ql-block"> 課程目標：培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。</p> <p class="ql-block">材料準備：塑料瓶一個、小藥瓶一個</p> <p class="ql-block"> 將塑料瓶中灌入約9/10瓶水，將小藥瓶中灌入約2/3瓶水</p> <p class="ql-block">將小藥瓶倒立投入塑料瓶中，將塑料瓶蓋上瓶蓋。反復擠壓、放松塑料瓶，觀察小藥瓶狀態(tài)</p> <p class="ql-block">實驗原理，當我們擠壓塑料瓶，瓶中的小藥瓶就下沉，放松后小藥瓶又上浮。之所以小藥瓶能浮起來，是因為其所受浮力與小藥瓶自身重力及其瓶內水的重力相等，且小藥瓶體積不變，受到的最大浮力也不變。當塑料瓶受到擠壓，小藥瓶瓶口所受壓強，增大，使更多的水進入小藥瓶，當松開手，小藥瓶受到的壓強變小，瓶內空氣將部分水排出來，此時浮力大于小藥品及其中的水的重重量，所以就上浮。</p> <p class="ql-block">潛水艇由于不能依賴體積膨脹和收縮來改變浮力，只能通過調整自身重量來實現(xiàn)上浮、下潛。當需要下潛時，則往貯水箱中灌入海水增加自身重力，實現(xiàn)下潛。反之，則排出海水實現(xiàn)上浮。</p>