<p class="ql-block"> 這是離學(xué)校廁所最近的教室，也是學(xué)校最小的教室，不到四十平米擠著37個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 就是這樣一間普通的小學(xué)教室，卻流傳出美麗的故事——4年來(lái)，孩子們主動(dòng)放棄了更好的教室，堅(jiān)守在這間小教室，只為方便班上一對(duì)雙胞胎腦癱同學(xué)……</p> 四年堅(jiān)守小教室 <p class="ql-block"> 武漢市江岸區(qū)三眼橋小學(xué)六（1）班的這間教室位于2號(hào)教學(xué)樓一樓中間，教室擺放著20多張課桌，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D著37名孩子。最后一排的同學(xué)坐下后，背只能靠著墻壁。</p><p class="ql-block"> 四縱五橫的課桌把教室撐得滿滿的，連多媒體教學(xué)臺(tái)旁邊也擺著課桌，老師在課桌間走動(dòng)時(shí)，只能側(cè)身而過(guò)。37名同學(xué)堅(jiān)守在這間小教室里，只為了方便余美、余麗這對(duì)雙胞胎。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)樵绠a(chǎn)缺氧導(dǎo)致腦癱，余美、余麗手腳外翻，行動(dòng)不便，其他同學(xué)2分鐘就可以走到教室對(duì)面的廁所，兩姐妹卻要走十幾分鐘。不能跑、不能跳，課間活動(dòng)、體育課，兩姐妹只能孤單坐在教室里。</p> <p class="ql-block"> 最初入學(xué)時(shí)，學(xué)校原先把兩姐妹教室安排在1號(hào)教學(xué)樓一樓。雖不用上下樓，但距離廁所較遠(yuǎn)。短短的課間時(shí)間，姐妹倆無(wú)法從教室到廁所走一個(gè)來(lái)回。但她們很懂事，怕上廁所影響上課，平時(shí)不敢多喝水。</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)開(kāi)學(xué)后，班主任老師提議將這個(gè)班的教室調(diào)整到了現(xiàn)在這間由辦公室改建的小教室。</p><p class="ql-block"> 按照慣例，每升一個(gè)年級(jí)，教室也要升一層樓。六年級(jí)其他兩個(gè)班都在樓上71平方米的大教室，學(xué)校也有條件為六（1）班更換大教室。但為了方便余美、余麗進(jìn)出教室和上廁所，全班另外37個(gè)孩子自愿擠在一起，4年來(lái)沒(méi)有按慣例輪換大教室，甘愿放棄了嬉戲的空間和明亮的光線。</p> 小教室涌出濃濃愛(ài)意 <p class="ql-block"> 每天中午，午餐送到教室來(lái)后，同學(xué)們拿著飯碗依次排隊(duì)，但排在前面的同學(xué)總會(huì)先將打好的飯放在余美、余麗的課桌上，自己再重新排隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 計(jì)算機(jī)課教室設(shè)在五樓，每次要上課時(shí)，同學(xué)們會(huì)坐在教室里，等余美、余麗先出門。上樓之后，上課時(shí)間雖然已經(jīng)到了，但老師和同學(xué)們都會(huì)開(kāi)著教室門安靜地等待，直到她倆慢慢走進(jìn)教室坐好后才開(kāi)始上課。”</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槭帜_外翻，最初余美和余麗連筆都拿不穩(wěn)，寫的字不在格子里，十分難看。在老師手把手的幫助下，兩人慢慢握住了筆，自己也付出了常人難以想象的努力和辛苦。如今，打開(kāi)兩人的作業(yè)本，字跡工整干凈。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 孩子感動(dòng)大人 <p class="ql-block"> 其他班級(jí)的孩子每年都會(huì)隨著年級(jí)的提升而輪換教室，唯獨(dú)余美、余麗所在的班級(jí)例外，難道家長(zhǎng)們沒(méi)有意見(jiàn)嗎？</p><p class="ql-block"> 四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)得早的幾位家長(zhǎng)對(duì)四年級(jí)還在這個(gè)小教室上課感到很奇怪。當(dāng)班主任把余美、余麗的情況作了說(shuō)明后，提意見(jiàn)的幾位家長(zhǎng)都表示了理解。</p><p class="ql-block"> 胡唯同學(xué)的媽媽魏秀英在家長(zhǎng)會(huì)上提出換教室的要求，老師將余美、余麗的特殊情況一講，魏秀英也就不做聲了?；氐郊依铮ㄟ€鄭重其事地“批評(píng)”了媽媽。從此，再也沒(méi)有家長(zhǎng)要求換教室。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)說(shuō)，“余美、余麗確實(shí)很不容易，我想如果她們是我的女兒，我也會(huì)希望有更多的人來(lái)關(guān)心她們。”</p><p class="ql-block"> </p> 美麗“六一班” <p class="ql-block"> 當(dāng)六（1）班的溫暖事跡被更多的同學(xué)們知道后，大家紛紛被這份濃濃的集體情誼所感動(dòng)。關(guān)心集體里需要幫助的小伙伴，毫不猶豫的深處援助之手，爭(zhēng)創(chuàng)校園里的“美麗班級(jí)”成為三眼橋小學(xué)班級(jí)發(fā)展的新名片。</p>