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立足新課標(biāo) 共研大單元──2023秋漢華小學(xué)教育集團(tuán)開展課堂教學(xué)觀摩活動紀(jì)實(shí)

流年笑擲未來可期

<p class="ql-block">  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)2022版數(shù)學(xué)、語文和英語新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,精準(zhǔn)把握新課標(biāo)的核心內(nèi)涵,積極構(gòu)建小學(xué)語數(shù)英“大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)”思維型課堂,12月6日,新野縣城區(qū)漢華小學(xué)教育集團(tuán)開展以“立足新課標(biāo) 共研大單元”為主題的語數(shù)英觀摩研討活動拉開了帷幕。</p><p class="ql-block"> 教導(dǎo)處閆校長安排布署為期三天的活動日程一一12月6日上午數(shù)學(xué)組,12月7日上午語文組,12月8日上午英語組,并提出明確的活動要求。漢華小學(xué)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及全體語文、數(shù)學(xué)和英語老師參加了此次活動。</p> <p class="ql-block">  12月6日上午數(shù)學(xué)觀摩活動由雷志強(qiáng)主任主持。</p><p class="ql-block"> 8:00一8:40,魏雪超老師執(zhí)教四數(shù)上冊《認(rèn)識平行四邊形》。課堂上魏老師智慧引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了“猜測-驗(yàn)證-結(jié)論”過程,從邊和角兩個方面探究平行四邊形特征,并在交流中理解含義。孩子們自學(xué)課本認(rèn)識平行四邊形的底和高,學(xué)會畫高,在動手操作活動中,探索發(fā)現(xiàn)了平行四邊形的不穩(wěn)定性,發(fā)展了空間觀念。<span style="font-size:18px;">孩子們?nèi)谭e極參與,找到新舊知識關(guān)聯(lián),應(yīng)用遷移的方法自主探究,合作交流,精彩展示,</span>體會了變與不變的數(shù)學(xué)思想,提升了抽象概括能力,并通過平行四邊形在生活中的應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)的美,體會了數(shù)學(xué)的價值。</p> <p class="ql-block">  上午8:40一9:20,劉琳老師執(zhí)教六數(shù)上冊《數(shù)與形》。劉老師熟練應(yīng)用希沃白板服務(wù)教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生通過觀察、操作、歸納等活動,經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)“數(shù)(連續(xù)奇數(shù)列求和)”與“形(面積模型)”對應(yīng)關(guān)系的探究過程;經(jīng)歷了觀察、猜想、驗(yàn)證歸納等活動,體會數(shù)形結(jié)合和建模思想,進(jìn)一步積累用數(shù)形結(jié)合解決問題的活動經(jīng)驗(yàn),并能借助“形”解決一些與“數(shù)”有關(guān)的問題。孩子們在自主探究解決數(shù)學(xué)問題的過程中,體驗(yàn)了數(shù)形結(jié)合思想方法的價值,感受了數(shù)學(xué)的魅力,體驗(yàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,并增強(qiáng)了數(shù)感、空間觀念、推理意識、模型意識。</p> <p class="ql-block">  9:40~10:20是名師評課和指導(dǎo)培訓(xùn)環(huán)節(jié)。首先兩位執(zhí)教老師談了設(shè)計意圖和教學(xué)思考,接下來是兩位名師王楓和王拂曉老師作了精彩點(diǎn)評,侃侃而談,引發(fā)了與會教師陣陣掌聲,笑聲不斷。</p> <p class="ql-block">  最后,教導(dǎo)處田雪瑞主任做業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)。她從“大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)的學(xué)習(xí)與思考”、“大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)的實(shí)踐與探索”、“作業(yè)自助餐的設(shè)計與評價”三方面進(jìn)行闡述,引用精彩課例說明了一個單元如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化教學(xué),一個課時如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化教學(xué),突出強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)如何落實(shí)素養(yǎng)目標(biāo),注重遷移,溝通關(guān)聯(lián),老師要基于大概念有結(jié)構(gòu)地教,促進(jìn)學(xué)生有目標(biāo)、有結(jié)構(gòu)、有關(guān)聯(lián)地學(xué)。并對作業(yè)自助餐的設(shè)計與評價做了具體指導(dǎo)與安排。整個培訓(xùn)指導(dǎo)立意高,結(jié)構(gòu)清,方法贏,課例秀,使與會老師深受啟發(fā),收獲多多。</p> <p class="ql-block">  通過本次活動,老師們對“大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)”有了更深層次的認(rèn)識,相信大家在今后的課堂教學(xué)中,一定會聚焦“大單元教學(xué)”,積極構(gòu)建思維型課堂,感受語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科文化的魅力,將新課標(biāo)精神落到實(shí)處,讓核心素養(yǎng)落地生根。</p> <p class="ql-block">附觀摩系列材料</p>

教學(xué)

數(shù)學(xué)

單元

平行四邊形

結(jié)構(gòu)化

新課標(biāo)

活動

老師

觀摩

語文