<p class="ql-block" style="text-align: center;">以游戲為伴,與兒童為友</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聚焦兒童,讀懂兒童</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">看見特殊的“聲音”</p> <p class="ql-block"> 為進一步提升教師觀察、解讀和分析幼兒游戲行為的能力,指導教師運用適宜的游戲觀察、記錄方式,繼而觀之有效,察有所獲,更好地成為幼兒游戲的觀察者、陪伴者、支持者,體現(xiàn)游戲的真正價值。我園組織教師開展了“以觀促學·以察促深”為主題的游戲觀察記錄專題教研。</p> <p class="ql-block"> 教研前期,張老師拋出“在一日活動中你會觀察嗎?為什么要觀察?如何科學的觀察?”三連問,引導教師們思考交流。</p> <p class="ql-block"> 最后,張老師對本次開放性、互動性的研討活動進行總結(jié)。老師們對如何撰寫好游戲觀察記錄有了全新的理解,更加理解在實踐中如何持續(xù)地觀察、更客觀地記錄、更全面地分析以及更有針對性地支持。在今后的實踐中,我們將不斷穩(wěn)步向?qū)I(yè)邁進,不斷反思、印證,同時在觀察時靜心觀察、多方面歸因。最重要的是,帶著愛的視角去看待孩子。</p>