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雙減促成效,作業(yè)展風(fēng)采——杏林小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

扶風(fēng)縣杏林鎮(zhèn)中心小學(xué)

<p class="ql-block">古人云:“一點(diǎn)成一字之規(guī),一字乃終篇之準(zhǔn)?!睘榱诉M(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,提高作業(yè)質(zhì)量,我校于11月30日下午舉行了一至六年級(jí)“學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)由教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,分別對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科的學(xué)生作業(yè)及教輔資料進(jìn)行了展評(píng)?;顒?dòng)分為班級(jí)初選和校內(nèi)展評(píng)兩部分。初期各班根據(jù)各科作業(yè)要求,在班級(jí)通過小組互評(píng)、民主推薦,選出書寫工整、格式規(guī)范、封面干凈美觀、具有示范性的優(yōu)秀作業(yè)參加展評(píng),從不同角度針對(duì)班級(jí)作業(yè)進(jìn)行了評(píng)比,于細(xì)微處彰顯教書育人的本色。</p> <p class="ql-block">  11月30日下午,六個(gè)年級(jí)學(xué)生在科任老師的帶領(lǐng)下有序帶入作業(yè)展評(píng)現(xiàn)場對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行參觀。一本本作業(yè),似一幅幅美麗的畫卷,學(xué)生或駐足翻閱,或羨慕不已,或嘖嘖稱贊。真漂亮!好羨慕!我要向他們學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),把字寫得漂漂亮亮的。</p> <p class="ql-block">讓我們一起去領(lǐng)略學(xué)子們的風(fēng)采吧!一個(gè)個(gè)雋秀的字跡,一次次優(yōu)秀的習(xí)作,一道道規(guī)范的計(jì)算,充分展示出杏林小學(xué)學(xué)子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)人之長,補(bǔ)己之短</b></p><p class="ql-block"> 各科老師也紛紛學(xué)習(xí)同年級(jí)同科目老師的作業(yè)批改!</p> <p class="ql-block">一次活動(dòng),一次成長。本次活動(dòng)既發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生在作業(yè)書寫方面的模范帶頭作用,又增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范作業(yè)的意識(shí),起到互相學(xué)習(xí)、整體提高的作用。</p> <p class="ql-block">文 字:楊婷婷</p><p class="ql-block">照 片:劉 娟 陳玉鋒</p><p class="ql-block">編 輯:楊婷婷</p><p class="ql-block">審 核:陳玉鋒</p><p class="ql-block">終 審:楊高宏</p>

作業(yè)

展評(píng)

學(xué)生

優(yōu)秀

班級(jí)

活動(dòng)

規(guī)范

書寫

陳玉鋒

批改