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課題開題明思路 論證指導促發(fā)展——邯鄲市教育科學“十四五”規(guī)劃立項課題開題論證活動(成安分會場)圓滿召開

成安縣教研室

<p class="ql-block">  為了進一步發(fā)揮區(qū)域科研共同體之間互幫互助、共同提高的作用,加強合作、分享、交流,強化過程性管理,切實提高教師課題研究水平,提升課題研究的質(zhì)量,實現(xiàn)依托科研引領提升教育教學質(zhì)量的目標,11月28日上午在成安一中,由成安縣教體局承辦召開了邯鄲市教育科學“十四五”規(guī)劃2023年度市級立項課題西區(qū)科研共同體開題論證的活動。</p> <p class="ql-block">  與會人員有成安縣教體局副局長李永彬,教研室主任趙銀成及教研室成員,武安、邯山區(qū)、冀南新區(qū)、涉縣教研室主任,西部科研共同體立項的課題主持人及主要人員。會議由成安縣教研室副主任秦艷芳主持。</p> <p class="ql-block">  第一項 成安縣教體局領導致歡迎詞。</p><p class="ql-block"> 教體局副局長李永彬表示對大家的歡迎,并表示今天的會議是開題會報告會,也是一次交流會學習會,希望通過此次會議,大家都滿載而歸。</p> <p class="ql-block">  第二項 專家做專題講座</p><p class="ql-block"> 涉縣教研室主任劉考慶做專題講座《繪就課題研究施工圖,淺述開題論證及研究實施》。他從研究背景與意義、研究目標和內(nèi)容及成果、研究方法與基本思路、研究實施步驟、預期成果具備條件、人員分工等方面進行了全面的闡述和匯報。</p> <p class="ql-block">  第三項 分組開題論證活動</p><p class="ql-block"> 評委專家及課題組成員各自進入相應活動室,開展開題報告論證活動。①課題主持人做開題報告;②指導專家提問,主持人或課題組成員答辯;③專家給出修改建議(課題組要做好記錄),會后修改完善開題報告;④領取點評專家簽名。</p> <p class="ql-block">  各個課題組主持人依次對課題研究的背景、國內(nèi)外現(xiàn)狀、目的、意義、主要內(nèi)容、研究方法和思路、實施步驟、預期研究成果及具體人員分工等做了詳細的匯報。</p> <p class="ql-block">  專家組認真聽取了開題報告陳述并進行了點評與指導,對課題組的前期努力以及課題研究的價值和意義給予了充分的肯定。</p> <p class="ql-block">  課題的實踐和研究離不開專家的引領、領導的支持,也離不開一線教師的參與,做出高規(guī)格、高質(zhì)量的課題研究成果已經(jīng)成為我們教育科研工作的奮斗目標。希望各位老師在課題研究的過程中人人爭當教研骨干,不斷更新教學觀念,改善教學行為,使自己真正成為教學和教學研究的主人!</p>

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