推廣普通話(huà) 奮進(jìn)新征程——包鋼第九幼兒園推普倡議

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經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年九月第三周為全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周（簡(jiǎn)稱(chēng)推普周）。今年為第二十六屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。今年推普主題“推廣普通話(huà)，奮進(jìn)新征程”。 普通話(huà)知多少 一、什么是普通話(huà)?    普通話(huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。二、普通話(huà)的發(fā)展    現(xiàn)代普通話(huà)的主要來(lái)源是元朝時(shí)期以大都(北京)話(huà)為基礎(chǔ)所編制的《中原音韻》，前身是明清官話(huà)，到了雍正年間，清朝正式確立北京話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)官話(huà)。1909年清政府將北平語(yǔ)音命名為國(guó)語(yǔ)。民國(guó)時(shí)多次制定標(biāo)準(zhǔn)，1918年北洋政府公布了第一套國(guó)家認(rèn)可的國(guó)音注音字母，1920年爆發(fā)“京國(guó)之爭(zhēng)”，1932年經(jīng)國(guó)民政府教育部頒布《國(guó)音常用字匯》后，確定國(guó)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，而不是以灤平語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。制定標(biāo)準(zhǔn)后于1955年向全國(guó)推廣。   2000年，《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》確立了普通話(huà)和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位。 為什么推廣普通話(huà)？ 一、文件引領(lǐng)    《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條規(guī)定：國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。    《幼兒園管理?xiàng)l例》第十五條規(guī)定：幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國(guó)通用的普通話(huà)。招收少數(shù)民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語(yǔ)言。二、社會(huì)需要     推廣普通話(huà)是推進(jìn)全面教育和提高幼兒園形象的需要。我們要充分發(fā)揮幼兒園教育對(duì)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)性作用。幼兒園實(shí)行語(yǔ)言文字規(guī)范化是推進(jìn)全面教育的有效途徑，有利于提高廣大師幼及教職員工的整體素質(zhì)，提高幼兒園形象。三、幼兒需要     在人的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，語(yǔ)言的掌握是最關(guān)鍵的內(nèi)容之一。在人的嬰幼兒時(shí)期，是語(yǔ)言成長(zhǎng)的最快速的階段，在這一階段，嬰幼兒的器官正在慢慢的發(fā)展和完善，并且能夠具備正確的發(fā)音的條件。在嬰幼兒三四歲年齡段，其發(fā)音器官開(kāi)始逐漸定型，所以會(huì)影響其以后語(yǔ)言的發(fā)音。所以如果想要講好普通話(huà)，就必須從幼兒園開(kāi)始進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，進(jìn)行普通話(huà)學(xué)習(xí)的年齡越小，普通話(huà)效果就會(huì)越好，所以普通話(huà)教育應(yīng)該從幼兒園時(shí)期就開(kāi)始抓起。 推普倡議書(shū) 親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師和小朋友們：   普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話(huà)已成為我們每個(gè)人的責(zé)任。說(shuō)好普通話(huà)、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。要說(shuō)好普通話(huà)就要從娃娃抓起，這就需要我們老師、家長(zhǎng)一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造使用普通話(huà)的良好氛圍，讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的好習(xí)慣。    為了做好推普工作，我們向全園家長(zhǎng)、老師、小朋友們發(fā)出以下倡議：   1.在幼兒園和家中都請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話(huà)，養(yǎng)成文明良好的語(yǔ)言習(xí)慣，共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。   2.教師、家長(zhǎng)要給孩子提供文字規(guī)范的繪本圖書(shū)及兒童讀物，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，發(fā)展幼兒口語(yǔ)，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。   3.語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱?，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。   4.教師、家長(zhǎng)要注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的示范和引導(dǎo)。   5.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，注意使用文明語(yǔ)，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。 怎樣說(shuō)好普通話(huà) 規(guī)范使用文字?? 在教學(xué)及日常生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。提供文字規(guī)范的繪本讀物?? 給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物，每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。積極糾正發(fā)音問(wèn)題??  語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱?，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。形成良好語(yǔ)言交際環(huán)境?? 在游戲、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。       一句中國(guó)話(huà)，一份中國(guó)情，一口普通話(huà)，一顆中國(guó)心。讓我們?yōu)榱撕⒆用魈斓某砷L(zhǎng)，和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，用普通話(huà)溝通心靈!把我國(guó)的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大! 包鋼第九幼兒園12月宣 圖文編輯：王雪瀟 審核：蔡丹