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聚焦語文核心素養(yǎng),落實思維能力培養(yǎng)——2023年象州縣小學(xué)語文骨干教師業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)

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<p class="ql-block">  為落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》核心理念,用好統(tǒng)編教材,提升小學(xué)語文教師教學(xué)能力,11月23日,在象州縣教體局的精心安排組織下,象州縣小學(xué)語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)2班的教師來到實驗小學(xué)參加培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  培訓(xùn)開班儀式由象州縣教育體育局師培中心主任周有森主持,周主任闡明了本次培訓(xùn)的目的和意義,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律,提醒學(xué)員注意培訓(xùn)期間的安全,希望學(xué)員們珍惜培訓(xùn)機(jī)會,力求學(xué)有所獲,學(xué)以致用。</p> 一 <p class="ql-block">  簡短開班儀式后,來賓市興賓區(qū)教育體育局教研室主任陸國代為大家?guī)怼毒劢拐Z文要素 打造思維課堂》的講座。</p> <p class="ql-block">  陸老師首先講解語文新課標(biāo)讓我們了解語文核心素養(yǎng)的基本理論知識,再通過觀看兩個教學(xué)案例來講解在落實語文要素過程中如何進(jìn)行思維訓(xùn)練,讓老師們對思維課堂教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">  最后,城東小學(xué)羅圓玉老師代表學(xué)員分享了學(xué)習(xí)收獲:陸老師對語文要素和思維能力進(jìn)行了再梳理,讓我們對語文要素和思維能力的定義、類型更清晰了。幫助我們在今后研讀教材時明確方向。其次,陸老師還通過兩個優(yōu)秀課例,讓我們感受到語文課堂中語言運(yùn)用和思維能力訓(xùn)練的融合,再加上陸老師的耐心講解,我們就更直觀、詳細(xì)地感受到思維能力在教學(xué)環(huán)節(jié)中的落實,真正理解了名師的設(shè)計意圖,啟迪我們在今后的教學(xué)中,注重對新課標(biāo)的研讀,在教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計中更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。</p> <p class="ql-block">  陸國代老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的授課風(fēng)格給老師們留下了美好的印象,課程內(nèi)容更是給老師們留下了寶貴的財富。上午陸國代老師的講座在老師們熱烈的掌聲中落下帷幕。</p> 二 <p class="ql-block">  “你們覺得什么時候最幸福?”“我覺得一個學(xué)生在我的教育下成績有了很大的提升時最幸福?!?023年象州縣小學(xué)語文骨干教師業(yè)務(wù)能力提升班下午的培訓(xùn)在美麗大方的宋泊君老師跟學(xué)員的互動中拉開了序幕。</p> <p class="ql-block">  在良好的課堂氛圍中,宋老師就語文是什么、語文教什么、語文怎么教等幾個方面和學(xué)員們進(jìn)行了分享和交流,讓學(xué)員們深刻理解了語文核心素養(yǎng)的理念。在整個培訓(xùn)過程,宋老師以生動有趣的語言,利用故事、精彩視頻、典型案例等多種形式對學(xué)員進(jìn)行深入淺出的講解,還通過給學(xué)員朗讀詩歌、優(yōu)美文段等方式,讓學(xué)員參與到課堂教學(xué)活動中,學(xué)員們暢所欲言,并聯(lián)系教學(xué)實際談自己的做法。學(xué)員們在寬松的課堂氛圍中,再次感受到了做學(xué)生的樂趣!紛紛表示參加宋老師的培訓(xùn)課是一件很幸福的事情!</p> <p class="ql-block">代表學(xué)員分享學(xué)習(xí)收獲</p> <p class="ql-block">  對于今天的培訓(xùn),大家都認(rèn)為受益匪淺,收獲很大!培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但大家對小學(xué)語文教學(xué)的關(guān)注、探討的激情和欲望卻剛剛開始!</p>

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