<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，11月20日至22日曇容中心小學(xué)語文組教師們開始了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索”的教研之路，一群同行人行走在美好的冬陽里。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)主題為“研討小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)和拼音知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固”，以統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)第四單元《秋天》的識(shí)字教學(xué)為例。</p> 研讀教材 <p class="ql-block"> 接到任務(wù)后，一年級(jí)的三位語文老師們共同分析本課的教學(xué)重難點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清課堂教學(xué)整體思路及設(shè)計(jì)意圖。確定第一、第二課時(shí)的執(zhí)教者。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 為了提高備課效果和教學(xué)水平，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，更好地凝聚集體智慧。11月20日上午，我校語文組進(jìn)行了集體備課。首先是一年級(jí)三位語文老師對(duì)第四單元從課標(biāo)、教材、學(xué)情、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)分配這幾個(gè)方面做整體分析。緊接著以識(shí)字課《秋天》為例，主備人趙秀娟、廖曉萍老師闡述了教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖，并提出了本單元的教學(xué)建議。在研討過程中，語文組老師針對(duì)教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)表了自己的建議，最后形成了教學(xué)設(shè)計(jì)方案。</p> <p class="ql-block"> 研討過程中，老師們各抒己見，一致認(rèn)為：一是在寫字教學(xué)中一定要一筆一畫帶著寫，對(duì)于容易寫錯(cuò)的字教學(xué)中不要用否定詞，要直接教給孩子正確的寫法。二是抓朗讀。一年級(jí)的孩子是培養(yǎng)朗讀能力的關(guān)鍵期，在語文課堂教學(xué)中,要抓好學(xué)生的朗讀,使學(xué)生從朗讀中加深對(duì)課文的記憶和理解，體驗(yàn)語言美和秋天的美。</p> 組內(nèi)磨課 <p class="ql-block"> 11月21日廖老師、趙老師在一（3）班試教。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師通過試講，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)設(shè)，同時(shí)根據(jù)班級(jí)情況，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行二次修改，合理安排課堂容量。</p> <p class="ql-block"> 《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> 教師展示 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 11月22日在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行校本教研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體語文組教師參加活動(dòng)。廖曉萍老師執(zhí)教了《秋天》一課。她用非常美麗的秋景圖作導(dǎo)入，整堂課以孩子們?yōu)閷W(xué)習(xí)的主體，學(xué)生們通過朗讀、想象，感知了語言美，感悟了秋意美。在識(shí)字方面，廖老師積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，嚴(yán)格把握生字的音、形、意，并且不斷啟發(fā)學(xué)生利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)新知，把新知識(shí)應(yīng)用在日常的語言表達(dá)中。</p> <p class="ql-block"> 趙秀娟老師執(zhí)教的是《秋天》第二課時(shí)，她準(zhǔn)確把握本課教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生年段特點(diǎn)，上課伊始便創(chuàng)設(shè)情境，奠定了學(xué)習(xí)情感；趙老師不僅注重思維訓(xùn)練，還積極培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。整節(jié)課自然流暢，妙趣橫生。</p> 評(píng)課研究 <p class="ql-block"> 教而不學(xué)則罔，研而不學(xué)則殆。課后，我校語文組教師對(duì)兩位老師的課進(jìn)行評(píng)課。大家肯定了她們的成功之處，也提出了不足之處和改進(jìn)措施。大家一致認(rèn)為兩位老師的教學(xué)得法，落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)，PPT制作精美充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)提出，新入職的教師在教學(xué)中一定要抓好課堂常規(guī)，課堂要?jiǎng)屿o分明。</p> <p class="ql-block"> 在評(píng)課環(huán)節(jié)，執(zhí)教老師認(rèn)真記錄。同時(shí)就日常教學(xué)中遇到的困惑向老師們請(qǐng)教，有經(jīng)驗(yàn)的老師紛紛向她們支招，在實(shí)際上課中該怎樣解決這樣那樣的問題。</p> <p class="ql-block"> 知之愈明，行之愈篤。本次語文組集體備課及教學(xué)展示活動(dòng)展示了我校蓬勃向上的精神面貌和精耕細(xì)作的研究態(tài)度，我們將繼續(xù)會(huì)以研促教，砥礪前行。</p>