<p class="ql-block">子洲縣互加教育白子義工作坊自成立以來，堅持以“專業(yè)引領(lǐng)、交流研討、共同成長”為宗旨，以課程參與為主線，以學(xué)生成長為切入點(diǎn)、以社群分享為主要載體，借助工作坊導(dǎo)師和指導(dǎo)老師的參與經(jīng)驗把好的資源分享出去，提升大家的整體信息技術(shù)運(yùn)用能力，同時有力彌補(bǔ)鄉(xiāng)村學(xué)校薄弱學(xué)科無法開足開齊的發(fā)展短板。</p><p class="ql-block">工作坊以鄉(xiāng)村學(xué)校整體參與為主，各學(xué)校根據(jù)實際情況選擇適合的網(wǎng)絡(luò)課程。目前已在駝耳巷、三川口、何家集、梁家溝、水地灣、磚廟、馬岔等7所學(xué)校形成較為穩(wěn)定的助學(xué)人員。從日常打卡反饋的情況來看學(xué)生能夠適應(yīng)這種雙師課堂的模式，也能從中感受學(xué)習(xí)的樂趣。助學(xué)老師在留存課程照片的同時，也能夠把自己的觀察與收獲分享出來。</p><p class="ql-block">在暑期子洲縣各名師工作室（坊）年度通報會中，工會主席張懷健對各位名師工作室主持人及指導(dǎo)教師，在前期工作室（坊）創(chuàng)建過程中所做的工作給予了高度肯定。互加工作坊導(dǎo)師白子義作為子洲縣助力鄉(xiāng)村學(xué)校區(qū)域發(fā)展的典型代表上臺分享，獲得與會領(lǐng)導(dǎo)、成員的一致贊譽(yù)。經(jīng)過專家考核組嚴(yán)格評選，互加工作坊在上年度考評中獲得5000元現(xiàn)金獎勵。</p><p class="ql-block">11月22日，互加工作坊在騰訊會議平臺召開線上績效考核說明會，參與互加網(wǎng)課的試點(diǎn)學(xué)校紛紛派出代表參與。會議由工作坊苗壯老師主持，他首先帶大家回憶互加工作坊的創(chuàng)立初衷，對目前工作坊的開展情況進(jìn)行簡要說明，并就參與網(wǎng)課如何形成特色進(jìn)行經(jīng)驗分享。他鼓勵大家積極行動起來，通過線上、線下的相關(guān)活動，形成值得推廣、富有亮點(diǎn)的展示材料。</p><p class="ql-block">接下來，由工作坊導(dǎo)師白子義校長發(fā)言。他對于各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠在去年互加推廣會后足夠重視，并結(jié)合各自學(xué)情積極引入相關(guān)課程表示感謝，也對長期帶領(lǐng)學(xué)生參與，并積極在社群內(nèi)分享的助學(xué)老師表示真摯的致敬。他較有針對的對于助學(xué)參與情況進(jìn)行點(diǎn)評，尤其提到了三川口小學(xué)張碧瑩老師當(dāng)晚發(fā)在社群的內(nèi)容，覺得這是一種很好的雙師課堂模式。</p><p class="ql-block">會議期間，白校長經(jīng)過深思熟慮，提出對工作坊優(yōu)秀助學(xué)的績效考核辦法（草案），引起大家的廣泛討論。朱繼文校長、吳東軍校長紛紛提出自己的意見，為助推互加工作坊規(guī)范管理建言獻(xiàn)策，其他學(xué)校代表會后及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)了會議精神。會議提議，試點(diǎn)學(xué)校各推薦一位優(yōu)秀助學(xué)予以表彰鼓勵，具體人選由所在校長結(jié)合實際參與情況予以上報。</p><p class="ql-block">作為工作坊組建以來第一次全體線上會議，經(jīng)過前期嚴(yán)密的組織協(xié)調(diào)，在為期半小時的議程中產(chǎn)出超過預(yù)期的效果。會議最后，白校長對于各參與學(xué)校提出新的希望，結(jié)合最終確定的表彰名單適時開展線下走訪、頒發(fā)榮譽(yù)證書，對各學(xué)校實際參與情況進(jìn)行具體指導(dǎo)，并嘗試對現(xiàn)存困難與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一致方案，為促進(jìn)子洲鄉(xiāng)村學(xué)校齊力發(fā)展提交當(dāng)代教育的創(chuàng)新答卷。</p>