<p class="ql-block"> 幼小銜接中，為了培養(yǎng)大班幼兒的自理能力和服務他人的能力，讓孩子們在午餐活動中文明取餐，文明用餐。輪流當值日生，協(xié)助老師，服務同伴。大五班小朋友借住這次的自助餐活動，進行了一次“生活自理能力”的教育活動。</p> <p class="ql-block"> 今天的午餐吃自助餐，老師先介紹今天的自助餐美食。</p> <p class="ql-block">午飯時間到，第二組的小朋友是今天的值日生，輪到他們?yōu)榇蠹曳眨瑓f(xié)助老師給小朋友們榨果汁，分果汁，自豪感油然而生！</p><p class="ql-block">今天的果汁是葡萄柚汁</p> <p class="ql-block">值日生把一碗一碗的果汁端去給小朋友們。</p> <p class="ql-block">“取餐前要排好隊。”</p><p class="ql-block">“要先拿盤子和勺子?！?lt;/p><p class="ql-block">“端盤子的時候要小心一點，不要撒到身上?！?lt;/p><p class="ql-block">隨著老師們的一聲聲囑托，小朋友們開始了自主取餐的時間。</p> <p class="ql-block">開餐咯！小朋友在安靜的吃飯，大家都認真遵守用餐秩序：不講話、細嚼慢咽、保持桌面干凈，吃多少取多少，做到不浪費。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們很享受自助取餐的過程，讓他們獨立自主的去做一些力所能及的事情，對他們來說是一種巨大的認可。</p> <p class="ql-block"> 通過自主取餐，孩子們掌握了自我服務的基本方法，當值日生的寶貝不僅會服務自己還會服務他人，他們已經(jīng)學會了基本的生活習慣和生活能力。我們要學會適當放手，相信我們的寶貝可以做很多事情，讓他們去做一些力所能及的事情，在生活中慢慢的成長。</p><p class="ql-block"> 孩子們通過自我服務和服務他人中，感受到了老師、同伴對自己的愛和照顧。其實每一個孩子都閃耀著一道五彩的光芒，在繽紛的色彩中看到了他們努力的影子，快樂的生活從自主服務開始，加油我們的寶貝！</p>