<p class="ql-block"> 經(jīng)過了春的播種，夏的耕耘，秋的收獲，我們迎來了冬的收藏。2023年11月21日，東關(guān)盟區(qū)“立足核心素養(yǎng)，賦能高效課堂”主題教學(xué)研討在平頭小學(xué)舉行。</p> <p class="ql-block">第一篇章 盟區(qū)主題教學(xué)研討</p><p class="ql-block"> 本次教學(xué)研討活動的主題是“跨學(xué)段 同領(lǐng)域”，盟區(qū)選定教學(xué)內(nèi)容為圖形與幾何領(lǐng)域的度量課，辛拉英老師進行大單元說課《聚焦核心素養(yǎng) 凸現(xiàn)度量本質(zhì)》，田麗榮老師執(zhí)教三年級《認識周長》，張素箐老師執(zhí)教五年級《平行四邊形的面積》。</p> <p class="ql-block">辛拉英老師從 幾方面進行大單元說課，</p> <p class="ql-block">《認識周長》作為單元起始課，同時也作為圖形與幾何領(lǐng)域度量類概念學(xué)習(xí)的第一課，在圖形學(xué)習(xí)中起著關(guān)鍵的引領(lǐng)作用。田麗榮老師以平頭儺舞文化為大情景貫穿課堂始終，在課堂中引導(dǎo)學(xué)生通過摸、找、描、說等活動認識周長，又用不同工具（直尺、圓規(guī)、皮尺、繩子）測量圖形的周長，化曲為直的思想也滲透到位，最后感受到了周長的核心內(nèi)涵是一條線段的長度。</p> <p class="ql-block">張素箐老師在教學(xué)《平行四邊形的面積》一課時，回憶長方形面積公式推導(dǎo)方法（數(shù)格法），遷移到平行四邊形的面積的推導(dǎo)，猜測平行四邊形的面積公式，然后讓學(xué)生操作活動中驗證猜想。在思辨割補法將平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形前后圖形的變與不變過程中，學(xué)生不僅直觀感受到了形變積不變，而且學(xué)會了割補法，同時感受到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就是新舊知識的轉(zhuǎn)化。</p> <p class="ql-block">評課議課是教師素養(yǎng)提升的良機，課后盟區(qū)的各位主任和老師們都各抒己見，大家且聽且思且悟，相信每位老師都有自己的收獲和思考。</p> <p class="ql-block">縣教研室郭曉麗老師在新課程標準的高度，對今天的三節(jié)課做了精彩點評和細致指導(dǎo)。郭老師分享了幾點想法和思考:</p><p class="ql-block">1、大單元教學(xué)，有認識，有行動，有思考，整合資源，聚焦本質(zhì)。</p><p class="ql-block">2、能確定核心素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)目標。</p><p class="ql-block">3、內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的整合。</p><p class="ql-block">4、實施促進學(xué)生發(fā)展的活動和評價。</p><p class="ql-block">郭老師理論與課例相結(jié)合，讓在座的每一位老師對于跨學(xué)科同領(lǐng)域的大單元教學(xué)有了理論深度的理解，也有了課堂實踐的引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">平頭中心校郝海宏校長做了活動總結(jié)，提出了對有效教學(xué)的理解，對大與小的思考，繁與簡的問題，從教育的核心目的給老師們很多啟發(fā)和思考。</p> <p class="ql-block">各位領(lǐng)導(dǎo)為三位供課教師頒發(fā)講課證書。</p> <p class="ql-block">第二篇張 教研室評課指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">今天，縣教研室教研員在平頭中心校聽課評課。</p><p class="ql-block">張艷執(zhí)教語文《》，李秀芳執(zhí)教二年級數(shù)學(xué)《認識鐘表》，陳露執(zhí)教一年級道法《》，課后，縣教研室教研員楊艷芳老師、郭曉麗老師、張俊梅老師分別對三節(jié)課做了細致點評和耐心指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">本次盟區(qū)的教研活動，以跨學(xué)段同領(lǐng)域大單元教學(xué)為主題，給教師們提供了一個觀摩、學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機會；給老師們提供了一個互相學(xué)習(xí)、互相切磋、博采眾長、共同成長的平臺；給老師們帶來了新的前進動力，為老師們指明了大單元教學(xué)的方向。</p> <p class="ql-block">本次盟區(qū)教研活動取得圓滿成功，相信在縣教科局教研室的正確引領(lǐng)下，在兄弟學(xué)校的不吝賜教下，東關(guān)盟區(qū)一定會打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花！</p>