把握高考精致備考——瓊海市教育局召開2023年高考試卷分析和備考培訓活動

語文組

為更好的發(fā)揮考試評價對教學的導向作用，明確語文學科2024年高考備考方向，提高教學的有效性和針對性，11月21日下午，瓊海市教育局在我校李強學苑報告廳召開了瓊海市2023年語文學科高考試卷分析和備考培訓活動。瓊海市全體高中語文教師參加了本次會議，語文教研員謝先麗主持本次活動。 　　會議第一項，由嘉積中學高三年級語文備課組組長黎陛研老師進行備考經驗交流分享。黎陛研老師就2024年高考詩歌鑒賞備考策略從課標解讀、備考策略兩個方面進行了詳細地闡釋。黎老師指出：高考詩歌鑒賞備考要重視對教材的學習和使用，重點對課內注釋重要知識點進行記憶；要明確高中教材內容特點，將學習提示任務化，以課內詩歌為范本復習同類型詩歌，形成由課內知識延展到課外詩歌；要重視高考真題題型，及時梳理高考真題，幫助學生建立知識思維導圖。 　　接著由海桂中學黃斯瑩老師進行高考語文備考經驗交流分享。黃斯瑩老師以“團隊合力，高效提質”為主題展開說明。黃老師從四輪復習備考策略、高效集體備課兩個方面進行細致地講解。黃老師指出：一輪復習要打牢基礎，將難題難關各個擊破，分類講解模塊，全面建構知識網絡，要教考銜接等等；二輪復習要查漏補缺，建立知識系統(tǒng)，要加強綜合訓練，尤其是錯題重講，進一步完善知識網絡。三輪復習要整體強化，重點突破，以考代練，加強對作文的訓練；四輪復習要加強審題訓練，做好最后的沖刺。最后黃老師強調無論是復習備考還是日常課要發(fā)揮集體智慧，分工合作，培優(yōu)提質，形成合力高效。 　　會議第二項，由海桂中學閔玉祥老師解答各位老師在高考備考中提出的問題和困惑。閔玉祥老師強調：要重視知識儲備、思維訓練以及表達能力三個能力的培養(yǎng)。即要利用課內教材訓練學生的閱讀理解能力，增強學生的知識儲備，要圍繞單元主題展開，講解過程中要表現并突出單元主題；針對提高學生背誦效率的問題，閔老師指出要合理規(guī)劃早讀時間，做到有任務有落實有反饋；要加強學生的作文訓練，不斷培養(yǎng)學生的寫作能力與書面表達能力。 　　會議第三項，由謝先麗教研員對2023年高考語文進行試卷分析和備考建議分享。謝先麗教研員先從瓊海市高考語文分數情況進行說明，接著從備考總規(guī)劃和備考具體思路兩個角度對備考策略進行詳細地說明。謝先麗教研員指出，要以教考銜接、題型突破與整本書閱讀三個規(guī)劃為重心進行備考總規(guī)劃，要落實信息類文本、文學類文本、文言文、古詩、名篇名句默寫、語言文字運用以及寫作七個板塊的復習，切實采取可行的策略，穩(wěn)步提高學生的語文素養(yǎng)。 　　此次培訓活動的召開，為高三年級語文學科備考指明了方向。相信在全體語文老師的齊心協(xié)力下，瓊海市2024年語文高考肯定能再創(chuàng)佳績。