<p class="ql-block">各位家長(zhǎng)好</p><p class="ql-block"> 上周四進(jìn)行了語(yǔ)文期中檢測(cè)，中午會(huì)把試卷發(fā)給每位孩子。這次檢測(cè)試卷難度中等，題型多樣，題量較多。所以不僅考查孩子平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握程度，同時(shí)也考查孩子的答題速度。</p><p class="ql-block"> 試卷習(xí)作比較簡(jiǎn)單，從題目中給出的幾個(gè)詞語(yǔ)中任意選擇一個(gè)或者幾個(gè)，自擬題目，編寫童話。97%的孩子都寫得不錯(cuò)，有3位孩子沒有寫好（黃濼滋跑題，劉毓靜和王逸軒沒寫完）。</p><p class="ql-block"> 基礎(chǔ)知識(shí)近反義詞和課文內(nèi)容填空錯(cuò)得特別多，所以平時(shí)近反義詞還是得有適當(dāng)?shù)木毩?xí)。課文內(nèi)容填空很多孩子能夠背誦出來，但是字寫錯(cuò)或者漏寫。比如菊花仙子（）就更多了，括號(hào)里填寫“得到的顏色”有些孩子漏寫了“的”，“牧童騎黃?！睂懗伞澳就瘘S?！薄昂鋈婚]口立”寫成“突然閉口力”??????，俗語(yǔ)記得不牢固，“二人同心，其利斷金”寫成“兩人同心”“斷”寫不出來。所以辛苦家長(zhǎng)們有計(jì)劃地督促孩子把《所見》《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書所見》和《秋天的雨》第2段默寫出來</p><p class="ql-block"> 口語(yǔ)交際介紹朋友名字的來歷，周三才剛剛講完，結(jié)果鄧明俊，鄒樂明，梁柏程空著沒寫，嚴(yán)順祺李樂成寫成介紹自己名字來歷。</p><p class="ql-block"> 90分以上 22人</p><p class="ql-block"> 80-90分 14人</p><p class="ql-block"> 70-80分 6人</p><p class="ql-block"> 60-70分 8人 </p><p class="ql-block"> 60分以下 4人</p><p class="ql-block"> </p>