春風潤課堂教研促成長—靈山縣陸屋中學“校本教研”與“集體備課”專題教學視導活動

Greyson

教學研究是教育工作者提升教學質(zhì)量和教育教學科研能力的途徑之一。 為了了解我?！靶１窘萄小迸c“集體備課”情況，深入落實新課標精神，聚焦未來教學新方向，促進我校教師專業(yè)素養(yǎng)成長。2023年11月7日下午，欽州市教育發(fā)展研究中心視導組、靈山縣教育局教研室靈山縣蒞臨靈山縣陸屋中學開展“校本教研”與“集體備課”專題教學視導活動。本次教學視導活動分為三個環(huán)節(jié)進行。第一個環(huán)節(jié)是聽；第二個環(huán)節(jié)是評；第三個環(huán)節(jié)是聽與查。 第一個環(huán)節(jié)：聽 欽州市教育發(fā)展研究中心和靈山縣教育局教研室相應科目的專家和教研員到我校深入教學課堂，進行“沉浸式”課堂體驗。課堂上，領導、教研員邊聽邊記，關注學生學習狀態(tài)，關注老師上課方式，關注學生學習效果，記下教學優(yōu)點亮點及需要改進的地方。 <ul class="ql-block"><li>語文科鐘前前老師進行授課</li></ul> <ul class="ql-block"><li>數(shù)學科徐瑩瑩老師進行授課</li></ul> <ul class="ql-block"><li>英語課黃華慧老師進行授課</li></ul> <ul class="ql-block"><li>物理科莫懿老師進行授課</li></ul> <ul class="ql-block"><li>化學科黃麗老師進行授課</li></ul> <ul class="ql-block"><li>生物科張秋老師進行授課</li></ul> <ul class="ql-block"><li>道德與法治科施業(yè)華老師進行授課</li></ul> <ul class="ql-block"><li>歷史科黃斌琳老師進行授課</li></ul> <ul class="ql-block"><li>地理課裴耀艷老師進行授課</li></ul> 第二個環(huán)節(jié)：評 聽課后，領導與教研員們與上課老師深入交流。他們從教學理念、活動設計、素養(yǎng)培養(yǎng)等方面耐心地進行點評和指導，既表揚了老師在教學過程中的閃光點，又提出了許多合理化的建議，助力教師專業(yè)成長，為今后教學指明方向。 <ul class="ql-block"><li>各科目領導、教研員和老師們進行評課</li></ul> 第三個環(huán)節(jié)：聽與查 聽評課后，領導和教研員到小會議室參加總結交流會，首先聽取了鄧開奕副校長匯報我校近三年“校本教研”情況；其次聽取我校優(yōu)秀備課組代表匯報近三年開展“集體備課”情況；然后領導和教研員們查取我校近三年“集體備課”材料；最后靈山縣教育局教研室周佳輝主任及我校黨支部書記、校長賴啟順同志就本次活動做總結。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">領導、教研員和我校領導及備課組長進行總結交流</li></ul> 總結 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！苯處煹某砷L與進益，離不開集體智慧的襄助，也離不開精益求精的探討。本次活動，真實地了解了教師課堂教學的原生態(tài)，掌握了師生常態(tài)課的真實水平，更促進了教師之間相互學習，相互提高，達到了教師和學校的雙贏發(fā)展。學校將一如既往地把活動作為深化課堂教學的重要途徑，希望通過活動，老師們能帶著教研的“余溫”，帶著新的啟發(fā)思考，不斷優(yōu)化教育理念，革新教學方式，共研共享，在教育教學道路上凝智共進! 文字：張月君審核：張遠芬