一“團”和氣，遇“建”美好——記廣信區(qū)第九小學教師團建活動

廣信區(qū)第九小學

團隊就像是一個凸透鏡，把分散的力量集中到一點。團隊也是擴音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠的地方。凝聚產生力量，團結誕生希望?！俺跣囊娮C成長，相伴成就未來”。2023年11月17日廣信區(qū)第九小學四六年級教師，在云谷田園進行了一場開心又有意義的團建。讓我們一起去看看她們的風采吧[慶祝][慶祝] 　　團建活動的重頭戲當然是凝心聚力的集體游戲啦！ 熱身游戲 《當我們同在一起》激情節(jié)拍。所有人在5秒內圍成一個大圓圈。手搭在前面同伴的肩上，跟著音樂動起來。當聽到“同在一起”幾個，就要換個方向繼續(xù)。聽到“我”字還得做下蹲動作。在前面拍手，拍左邊同伴，拍右邊同伴，說“我們是最棒的團隊”。一個字拍一個，從一個字慢慢加到八個字。 分組活動 　　熱身游戲結束后主持人將老師們分成三組，每組在十分鐘內選出隊長，自創(chuàng)隊名、口號、隊形，…這可難不倒老師們，瞧！隊員們齊心協(xié)力，分工合作，各組都完成了富有創(chuàng)意和特色的團隊造型[勝利][勝利] 《對對對，什么都對》造型展示 《桃花隊》造型展示 《遠航隊》造型展示 游戲一：光輝歷程 　　主持人給每組發(fā)一疊卡片，卡片上記載著中國共產黨從1921年到2021年，百年光輝歷程。我們的任務就是按時間大小給卡片排序。 游戲二：重走長征路 　　游戲規(guī)則：把小球從起點瑞金，沿著路線滾動到延安。中途小球不能從洞中掉入，不然得從起點重新開始。這可考驗大家的協(xié)作精神啦！ 游戲三：呼吸的力量 游戲三：呼吸的力量這是最難的關卡，根據(jù)提供的管子，按圖紙連接好。一共有六個進氣口個，一個出氣口，最后再出氣口綁上氣球??，六個進氣口同時吹氣，直到吹破氣球??。 游戲四：松鼠大樹 　　兩人手拉手當“大樹”，一人躲在樹洞里當“松鼠”，三個隊長當“獵人”。當主持人說“獵人來了！”“松鼠們”離開樹洞，“獵人”蒙眼抓，實在是太難了。 　　主持人降低難度，改變游戲規(guī)則，連“大樹”都可以動起來，經過重重關卡，最后被淘汰的幾位老師得到的特殊的“獎勵”：每人先說一個ABB型詞語，然后做茶壺動作，最后大聲說：“我是一只大茶壺，我的屁股___（加上剛自己說的詞語）”這個“獎勵”讓全場老師們都捧腹大笑。[呲牙][呲牙] 結尾：奧地利女王圈 　　全體老師圍成一圈，每位老師將雙手放在前面一位老師的雙肩上。當聽到“坐下”的指令時,前面的老師就慢慢地坐在后面老師的大腿上,然后一起坐下去;?坐下后,主持人再給予指令,讓老師們向前倒、向后倒。老師們都覺得不可思議，太神奇啦！[轉圈][轉圈] 　　游戲為小，情誼為大，雖然只是在一起玩玩游戲，但是在游戲的過程中，我們更走進了彼此，一群人，一條路，希望未來的我們，不僅是今天的朋友，更是明天的戰(zhàn)友，一起努力向前。此次團建活動使我們的團隊凝聚力更強了????，今后我們還需不斷努力不斷進取，在每位老師的共同努力下，愛的力量越來越大，我們會把更多的愛給每位孩子????，讓他們在充滿愛的校園里健康快樂成長???? 編輯：鄭小饒審核：張琦簽發(fā)：洪鵑