<p class="ql-block ql-indent-1">2023年11月17日上午,在??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院舉行了主題為《基于素養(yǎng)導(dǎo)向的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析與研討》活動(dòng),會(huì)議由海口市美術(shù)教研員尹文濤老師主持,海口市全體高中美術(shù)教師參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)有三個(gè)內(nèi)容:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.高中美術(shù)中心組的老師們就收集的高中美術(shù)鑒賞模塊同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)提出指導(dǎo)意見(jiàn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.尹文濤老師指導(dǎo)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.郭剛軍老師對(duì)老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容提出具體要求</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,唐小清老師、盛東亮老師、王英姿老師、程繼軍老師、方姣鳳老師將已經(jīng)上交的《美術(shù)鑒賞》里六個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了梳理并提出了一些建議。比如指導(dǎo)思想與理論依據(jù)部分,要依據(jù)課標(biāo)并結(jié)合課程內(nèi)容正確摘錄??陀^的描述課程內(nèi)容,評(píng)價(jià)學(xué)生已有知識(shí)水平并根據(jù)不同學(xué)校的學(xué)生水平設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王英姿老師例舉雕塑一課的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)分析,如雕塑的形式美體量美等美的表達(dá)之上,材質(zhì)美如何體現(xiàn)的問(wèn)題。程繼軍老師則例舉兩位老師同一課時(shí)完全不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格提出了自己的看法,不管是哪種風(fēng)格,要將學(xué)生活動(dòng)與教師活動(dòng)區(qū)分開(kāi)來(lái),學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),知識(shí)內(nèi)容要有一定的深度不能泛泛而談。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在幾位老師講解自己建議的同時(shí),在坐的很多老師也提出了自己的疑惑。郭剛軍老師及時(shí)做出了解釋?zhuān)热缬欣蠋熖岬浇虒W(xué)目標(biāo)的設(shè)定問(wèn)題,學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)與教師活動(dòng)的順序調(diào)整問(wèn)題等。</p>