攜手相逢啟新程同心共育待花開(kāi) 一一彩虹小學(xué)2023年秋學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

彩虹小學(xué)思政處

學(xué)生是船，教師是槳，家長(zhǎng)是帆！ 教育之路，道阻且長(zhǎng)，唯有雙向奔赴，行而不輟，方能未來(lái)可期！ 　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己孩子在校的基本情況，真正達(dá)到家校攜手共育的目標(biāo)，彩虹小學(xué)于2023年11月17日下午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)分主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在階梯教室，由六年級(jí)全體家長(zhǎng)參加，分會(huì)場(chǎng)設(shè)在各班教室。本次會(huì)議由副校長(zhǎng)曹燕婷主持。 　　成長(zhǎng)是孩子的責(zé)任，教育是我們的責(zé)任。養(yǎng)不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰。會(huì)上學(xué)校黨支部副書(shū)記拜永彪從校園文化、黨建文化、課程特色、教師隊(duì)伍、德育品牌、雙減政策、學(xué)生安全等方面介紹了學(xué)校的基本情況。他要求全體家長(zhǎng)積極與學(xué)校、老師溝通，關(guān)注孩子身體的同時(shí)關(guān)注孩子的心理及各種安全，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。拜書(shū)記強(qiáng)調(diào)“三個(gè)相信”：相信孩子，改變自己；相信老師，尊重為先；相信學(xué)校，見(jiàn)證成長(zhǎng)。 　　教育是一場(chǎng)向美而行的遇見(jiàn)。李建芳副校長(zhǎng)要求全體家長(zhǎng)：在家庭教育上千萬(wàn)不能重智育而輕德育、重身體而輕心理、重言傳而輕身教，并對(duì)家長(zhǎng)提出殷切的希望，李校長(zhǎng)說(shuō)：“彩虹小學(xué)自建校以來(lái)發(fā)展相當(dāng)快，各方面取得了喜人的成績(jī)，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，更離不開(kāi)教師辛勤的付出，教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍，是學(xué)校的未來(lái)和希望，望我們的家長(zhǎng)能理解、配合教師的工作，維護(hù)好教師，讓我們一起努力把彩虹小學(xué)‘示范學(xué)?！呐谱硬恋酶痢?。 　雙向奔赴，共育花開(kāi)。校級(jí)會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)們帶著愛(ài)與期待有序進(jìn)入班級(jí)參加班級(jí)層面家長(zhǎng)會(huì)。各班主任詳細(xì)地向家長(zhǎng)們匯報(bào)了孩子在校的成長(zhǎng)情況，并就孩子的教育方式與家長(zhǎng)進(jìn)行了探討。各班班主任與家長(zhǎng)一起為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了“智育章”、“德育章”、“勞動(dòng)章”等獎(jiǎng)?wù)?，以此?lái)激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)，同時(shí)寄希望于家長(zhǎng)：用花苞心態(tài)愛(ài)我們的孩子，相信每朵花都有自己的花期，細(xì)心呵護(hù)，愛(ài)心陪伴，耐心等待，也許他不是一朵花，而是一棵參天大樹(shù)，只有學(xué)校和家庭配合默契，齊頭并進(jìn)，方能為孩子成長(zhǎng)助力。 　　本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)為家校合作搭建起了溝通、理解、關(guān)愛(ài)的橋梁。相信在這樣一個(gè)良好的家校協(xié)助氛圍里，彩虹小學(xué)的全體教師會(huì)以堅(jiān)如磐石的信心，幸福追夢(mèng)的姿態(tài)，堅(jiān)韌不拔的毅力，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面，共筑彩虹教育夢(mèng)！ 顧問(wèn)：劉成旭拜永彪審核：曹燕婷照片：郭發(fā)娟編輯：孫長(zhǎng)蓮 2023.11.17