<p class="ql-block">照片為弟弟提供</p> <p class="ql-block">站前廣場塑像</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小學(xué)五年級一開學(xué)，大家看到了一位新的班主任老師。他叫富士榮，四十歲左右，高高的個(gè)子，身姿挺拔，五官楞角分明，雙眼炯炯有神，說話斬釘截鐵，往講臺(tái)上一站不言自威。同學(xué)們真是欺軟怕硬，班級秩序好轉(zhuǎn)立竿見影。老師在黑板上寫字，如果有個(gè)別同學(xué)溜號(hào)，他會(huì)轉(zhuǎn)過身將粉筆頭準(zhǔn)確地彈到那個(gè)同學(xué)的頭上。大家不僅懼怕他背后有眼，更佩服他彈無虛發(fā)。</p><p class="ql-block"> 富老師擺弄學(xué)生確實(shí)有辦法。不僅全班的學(xué)習(xí)成績?nèi)招略庐悾渌矫嬉彩钦粽羧丈?。過去學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班不論在哪個(gè)年級組，總是最后一名。富老師跟著上了幾次體育課，在第二年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，經(jīng)過他調(diào)兵遣將，我們班竟然在高年級組拿了個(gè)總分第一，弄得其他班老師莫名其妙。</p><p class="ql-block"> 我對富老師佩服得五體投地，把爸爸的一個(gè)舊二胡桿送給他當(dāng)教鞭?，F(xiàn)在看，那個(gè)教鞭并不好使，鐵梨木太沉！也就是富老師還能拿得動(dòng)。前兩年同學(xué)聚會(huì)，還有人譴責(zé)我給老師那么個(gè)東西，打人太疼！2003年，我和雷靜波、陸亞麗等幾個(gè)同學(xué)到老城西的三臺(tái)子村去看望富老師。他老人家雖年近八十，但依然氣宇軒昂，說話擲地有聲，一見面就能叫出每個(gè)人的名字。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)，如果考不上中學(xué)，要么棄學(xué)，要么去讀民辦中學(xué)。民辦中學(xué)且不說要多交學(xué)費(fèi)，關(guān)鍵是學(xué)校亂得無法學(xué)習(xí)。所以，老師在總復(fù)習(xí)階段拼命地組織模擬考試，主要是考算術(shù)，有時(shí)一天考兩回，考得大家暈頭轉(zhuǎn)向。平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的同學(xué)也有失誤，每次講評時(shí)老師都能舉出一些好笑的例子?？倧?fù)習(xí)共進(jìn)行了30次模擬考試，值得慶幸的是我均為滿分，還有一個(gè)叫徐學(xué)海的男同學(xué)，只丟了2 分，老師狠狠地表揚(yáng)了我們一頓。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">富老師和班里的女同學(xué)歡送王老師</p> <p class="ql-block">小學(xué)校教學(xué)樓</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在小學(xué)畢業(yè)前，我們家又換了一處住房。原因是有位車站領(lǐng)導(dǎo)同志的住房是三家共用走廊，他夫人與鄰居關(guān)系緊張，于是找我爸爸商量互換，結(jié)果當(dāng)然是各得其所。新家在原住處東南200米左右，也是日本建筑，把東山，屋子和以前的家差不多大小，只是多了個(gè)東窗。雖然是三家共用走廊，但有獨(dú)立廚房，有自來水，有倉庫，房子?xùn)|側(cè)和房后有很大一塊地。論條件，若不是鄰里關(guān)系緊張，人家不可能換。更幸運(yùn)的是，過了幾年，鐵路房產(chǎn)部門按照獨(dú)門獨(dú)戶改造住房，由于房屋結(jié)構(gòu)原因，其他兩家改為向北開門，原約8平方米的門廳成了我家廚房，原來的廚房成了一個(gè)小房間，后來成了我的婚房。這一改造使我們家在1995年動(dòng)遷時(shí)有了分到三居室的待遇。新家又一次調(diào)動(dòng)了爸爸的積極性，家里添了一個(gè)漂亮的炕琴柜，地上壁櫥的拉門改成了四扇門，爸爸用電烙鐵在門上燙了四幅膠合板花鳥畫。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這是爸爸畫的新家示意圖</p> <p class="ql-block">2018年，小學(xué)同學(xué)離校后第一次聚會(huì)。于秀蘭同學(xué)帶來了這張照片。參加聚會(huì)的人中，只有她洗印了小學(xué)畢業(yè)照。大家如獲至寶，我用手機(jī)拍了下來。</p> <p class="ql-block">開原街景</p> <p class="ql-block">小學(xué)校園</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1965年，我以優(yōu)異的成績考入了開原三中，分在一年一班，班主任老師叫單作榮，是教美術(shù)的。語文老師好像姓賀，有一次，我在課堂上偷看土黃色封面的《吶喊》，他走到我身后，猛然搶走了我的書。他看了看封面，又回頭看了看我，沒說什么，下課就讓我把書取了回來。第一次寫作文，題目是“《敢于斗爭、善于斗爭》讀后感”，我的作業(yè)被老師作為了范文。我報(bào)考三中，是因?yàn)閷W(xué)校開俄語課。俄語老師叫石華章，我特別愛學(xué)。可是學(xué)校離家實(shí)在太遠(yuǎn)了，半學(xué)期時(shí)，一幫鐵路的孩子就跑不起了，紛紛要求轉(zhuǎn)學(xué)。經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)，開原二中增加了一個(gè)一年七班，接收我們。</p><p class="ql-block"> 上了中學(xué)才知道，過去的學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越。鐵路小學(xué)低年級是倆人的連體桌椅；中年級是二人書桌，單人靠背椅；高年級是單人桌椅，桌面有適合寫字的傾斜度，桌面靠前一條是平的，有放筆和墨水瓶的凹槽。到冬季，校工將鐵道上淘汰的枕木劈碎后分到各班用來生火，教室中間是一個(gè)大大的鐵爐子，燒的就是機(jī)車用的煤。臨近爐子的同學(xué)都要將座位挪開一點(diǎn)，否則有點(diǎn)烤。到了中學(xué)，條件一落千丈，破舊的二人書桌，窄窄的二人條凳，坐上去往后一靠一趔趄， 好長時(shí)間才適應(yīng)。到了冬天，還要到郊區(qū)去拔豆根，用來生火，燒的煤更是只冒煙不起火。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">開原二中禮堂外觀</p> <p class="ql-block">看望富老師</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 隨著小妹上學(xué)，媽媽的負(fù)擔(dān)小了一些，她開始給老鄰居一個(gè)大姐姐帶女兒。小女孩兩歲，叫小靜，活潑可愛，大家都喜歡。帶孩子一個(gè)月掙10塊錢，媽媽每天給小靜煮個(gè)雞蛋。小靜不僅對袁姥姥十分依賴，對我們幾個(gè)也是舅啊姨啊喊個(gè)不停。可能是在我們家更熱鬧，小靜就連過年時(shí)也要在袁姥姥家。多年后，小靜遠(yuǎn)嫁哈爾濱，過年時(shí)還帶著雙胞胎兒子來看望袁姥姥。</p><p class="ql-block">那段日子很平和。</p> <p class="ql-block">人民公園</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在的植物園廣場</p>