專家引領(lǐng)明方向，精準(zhǔn)指導(dǎo)若甘霖

李宇欣

——2023年省培計(jì)劃市縣青年骨干教師工作坊高端研修項(xiàng)目高中語文（S111）研修 　　“感恩遇見懷化，一個(gè)懷景懷鄉(xiāng)懷味的地方。感謝專家們精彩的講座，讓我們茅塞頓開、豁然開朗?！迸嘤?xùn)學(xué)員教師戴娟說道。 　　11月13日，省培計(jì)劃市縣青年骨干教師工作坊高端研修項(xiàng)目高中語文（S111）研修班在懷化學(xué)院開展第9日的研修。 　　“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”來自湖南省地質(zhì)中學(xué)的李靚老師從源頭上幫我們指明教學(xué)方向，梳理教學(xué)思路。她從教考銜接的學(xué)理支撐、教考銜接的現(xiàn)實(shí)關(guān)注、教考銜接的實(shí)踐策略三個(gè)維度出發(fā)，依據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐和切實(shí)思考，有理有例，按照結(jié)構(gòu)意識(shí)觀照選點(diǎn)、目標(biāo)導(dǎo)向設(shè)計(jì)教學(xué)、緊扣素養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)題三方面，結(jié)合教學(xué)實(shí)例和高考真題，現(xiàn)身說法，具有可行性與操作性。 　　來自懷化學(xué)院的賀玉慶老師，給我們上了一堂精彩的語文思維之課。她將形象思維、對(duì)比思維、因果思維等思維模式一一向我們展示，舉例生動(dòng)形象，讓我們感悟文字中蘊(yùn)含的思維之美和邏輯之妙。她指出，在語文課堂教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，可以使學(xué)生對(duì)更深入透徹地理解文章，能夠更加深入地體會(huì)到文字中隱藏的深層意蘊(yùn)，可以有效鍛煉學(xué)生語言組織能力。 講座最后，小組成員代表戴娟、袁智琦兩位教師分別進(jìn)行課堂小結(jié)分享，并表達(dá)對(duì)專家的感激之情。 　　本次培訓(xùn)將持續(xù)12天，采取專家講座、學(xué)員研討、跟崗學(xué)習(xí)等培訓(xùn)方式，旨在提升市縣高中語文青年骨干教師教育理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。來自全省各地中小學(xué)40名語文專業(yè)課程教師參加了此次培訓(xùn)。 （通訊員:李宇欣左利云 楊鑫李玉英 舒麗娜邱正茂戴娟袁智琦）