<h3>肖家河，一條成都人耳聞則誦的小河。它靜靜地從我居住的小區(qū)外緩緩淌過(guò)，離我近得透過(guò)客廳的窗戶就能看到它纖柔秀美的身影。</h3> <h3>臨河而居，水岸賜予我視覺(jué)的美是得天獨(dú)厚的。清晨上學(xué)怕遲到，我顧不及環(huán)顧四周的曼妙風(fēng)景，只能沿著左岸筆直的彩色漫道匆匆往學(xué)校趕。</h3> <h3>下午放學(xué)，則是我最愜意的時(shí)光，可以不慌不忙地漫步于右岸的雕塑、亭臺(tái)、長(zhǎng)廊、文化墻，還有知名的不知名的花草樹(shù)木，慢悠悠地往家走。放學(xué)的路，讓我攢足了欣賞，采滿了樂(lè)趣。</h3> <h3>春天里，嫩綠的柳枝瀑布一般垂吊下來(lái)，在微風(fēng)中歡快地跳蕩，尖稍兒不時(shí)地輕輕地?fù)芘?，蕩漾出波波漣漪；</h3> <h3>夏天里，盛開(kāi)的三角梅爭(zhēng)相攀附在花崗石加固的護(hù)欄上，明艷艷的，紫紅紫紅的，招惹得河水更加熱情奔放；</h3> <h3>秋天里，飄落的杏葉猶如金黃的雪片兒漫天飛舞，有的掉進(jìn)河里歡快地戲水，有的調(diào)皮地輕吻路人的臉龐，更多的聚在地面疊落成軟綿綿的金色地毯；</h3> <h3>冬天里，臘梅沖寒綻放，挨挨擠擠地站立枝頭，獨(dú)自在眾芳搖落的時(shí)節(jié)給河岸撐起一抹嬌艷的色彩。</h3> <h3>一年四季，都會(huì)有身段宛如芭蕾少女一般的白鷺飛來(lái)，時(shí)而在河里歡快啄食，時(shí)而在空中來(lái)回盤(pán)旋，時(shí)而在樹(shù)上悠閑小憩，這些小生靈從來(lái)不怯生路人和車輛，似乎覺(jué)得與人類共享這里的靜美是它們的理所應(yīng)當(dāng)……</h3> <h3>肖家河水岸，怎么看，都是一副曼妙美麗的畫(huà)卷，優(yōu)雅和諧，讓人著迷。</h3> <h3>肖家河是一條河，但又不僅僅是一條河。用肖家河命名的社區(qū)、派出所、街巷院落和茶園戲社，人們都耳熟能詳。特有的地標(biāo)性人文，就像春熙路、太古里、寬窄巷子一樣，被貼上了這座城市生活的大眾化標(biāo)簽，令人素旅以往。</h3> <h3>“走，去河邊的德馨長(zhǎng)廊喝茶、聽(tīng)川戲”，“中午不回家吃飯了，我在肖二巷來(lái)碗板凳面”，是我爺爺和他的幾個(gè)老伙伴的日常。</h3> <h3>而我，總會(huì)在周末去肖家河步行街逛書(shū)市，看畫(huà)展，端詳寫(xiě)生在墻上的老街、老景、老物件，去感受老成都的厚重歷史和人文。到飯點(diǎn)時(shí)，特別鐘情于光顧那里的好吃一條街，品嘗蒼蠅館子的地道川味……也少不了參加社區(qū)開(kāi)展的小小志愿者服務(wù)活動(dòng)。</h3> <h3>哇！肖家河，因?yàn)橛心?，便有了人與水相鄰，便有了河與街共生，交融出的，是獨(dú)特的市井風(fēng)情和煙火氣息。窗外的肖家河，一條走進(jìn)成都人生活的幸福之河！</h3> <h3>指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：小作者從爺爺?shù)闹v述里、從臨河而居的視覺(jué)感受里，把肖家河的變遷、大美躍然字里行間，給讀者一種身臨其境的體悟。同時(shí)，巧妙運(yùn)用“肖家河是一條河，又不僅僅是一條河”的引語(yǔ)，拓展地描述了肖家河的地域人文、市井文化和煙火氣息，大大豐厚并提升了“肖家河，一條走進(jìn)成都人生活的幸福之河”的立意。</h3> <h3>小作者介紹：成都市紅牌樓小學(xué)五年級(jí)（3）班學(xué)生，平時(shí)熱愛(ài)課外閱讀、樂(lè)于練筆，其中《假如我有一支馬良的神筆》、《樹(shù)上的鳥(niǎo)箱》、《我的最美鄰居》在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表，《哭泣的小樹(shù)葉》獲《語(yǔ)文報(bào)》和成都市優(yōu)秀作文獎(jiǎng)。</h3> <h3>指導(dǎo)教師：學(xué)思<br>攝影配圖：詠安<br>設(shè)計(jì)編輯：泛舟聽(tīng)雨</h3>