<p class="ql-block"> 在今天的《“國培計劃（2023)”中西部骨干項目--青海省學(xué)校管理團隊數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班》的過程中，我們對“智慧教育”有了更深層次的理解。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，它已經(jīng)成為各行各業(yè)發(fā)展的新動力，在教育領(lǐng)域中也得到了廣泛的應(yīng)用。在校園的建設(shè)與發(fā)展中，信息技術(shù)不僅可以為我們的教學(xué)提供更多的可能性，同時也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 上午，長沙市芙蓉區(qū)實驗小學(xué)的張新蔚老師從自身的經(jīng)驗出發(fā)，以她們學(xué)校的成功經(jīng)驗給我們分享了《數(shù)字技術(shù)在教學(xué)示范課中的應(yīng)用》，她提出教師在目標(biāo)確定上要更新教育理念，重視情感的培養(yǎng)，注重教學(xué)形式要與學(xué)習(xí)內(nèi)容相統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 下午，由長沙市周南秀峰學(xué)校的楊尚上老師以《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的教學(xué)教研融合應(yīng)用案例分析》為題，生動幽默的講述了數(shù)字化教學(xué)在現(xiàn)實課堂中的輔助作用，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生從被動接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿?、深入鉆研、自發(fā)學(xué)習(xí)、鼓勵創(chuàng)新的習(xí)慣，從而解決生活中實際問題，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 總之，信息技術(shù)在我們的課堂教學(xué)中已經(jīng)發(fā)揮著越來越重要的作用。通過信息技術(shù)的合理應(yīng)用，我們我們可以構(gòu)建一個更加智能化、個性化、高效化的智慧校園環(huán)境，可以實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的豐富化、個性化教學(xué)的普及化、教學(xué)效率的提高化、師生互動的加強化以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)化。讓我們共同努力，用信息技術(shù)改變我們的課堂，為教育事業(yè)注入新的活力和動力。</p>