秋意正濃，時(shí)光正好，11月11日上午，迎來(lái)了國(guó)培計(jì)劃——研課磨課活動(dòng)，活動(dòng)在班主任王曉麗老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在送培專家團(tuán)隊(duì)的精心組織下拉開(kāi)帷幕。 首先，班主任王曉麗老師從對(duì)話課存在的問(wèn)題、新課標(biāo)對(duì)聽(tīng)說(shuō)課的教學(xué)提示、聽(tīng)說(shuō)課的五步模式實(shí)施方案等幾個(gè)方面，通過(guò)講評(píng)示范課例，對(duì)聽(tīng)說(shuō)課課堂教學(xué)能力做指導(dǎo)。 接著又向老師們?cè)敿?xì)講解了研課磨課的流程方法及注意事項(xiàng)，明確研課磨課的要求、任務(wù)。 研課磨課活動(dòng)正式開(kāi)始。 一磨一研 組內(nèi)教師說(shuō)課展示，評(píng)課、議課，反思修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。送培專家團(tuán)隊(duì)成員做指導(dǎo)。 二磨二研 組內(nèi)教師上課展示修改后的課，同課異構(gòu)，評(píng)課議課，對(duì)照反思修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，打造自己的優(yōu)質(zhì)課。 三磨三研 組內(nèi)教師展示第二次研磨成果課，修改完善打造小組內(nèi)精品課。 研課環(huán)節(jié)著力開(kāi)展課例研討，進(jìn)行對(duì)照反思，突出經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。磨課環(huán)節(jié)突出課堂教學(xué)問(wèn)題解決，圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行打磨，不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。<div> 研而不教則淺，教而不研則空。研課磨課活動(dòng)是一次思想的碰撞，是智慧的交流。我們努力“研磨”出教師把握教材的深度、“研磨”出教師合作交流的默契、“研磨”出教師創(chuàng)新思維的火花。<br></div> 11月12日下午老師們齊聚一堂，教研室仝春陽(yáng)老師做《新課標(biāo)視域下“高顏值”小學(xué)英語(yǔ)“聽(tīng)”“說(shuō)”課建構(gòu)》報(bào)告。仝老師從如何培養(yǎng)學(xué)生美感，從哪些方面培養(yǎng)美感以及如何上好聽(tīng)說(shuō)課等方面給老師們做指導(dǎo)。 <p class="ql-block"> 最后，李店中心學(xué)校的徐璐老師給大家?guī)?lái)了六年級(jí)上冊(cè)Lesson 6 It's on the fifth floor.示范課。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)季節(jié)，本該是秋的蕭瑟與冬的凄涼，卻讓人倍感春的盎然與夏的熱情。這份盎然和熱情源自于我們學(xué)習(xí)、我們交流、我們思考；源自于我們行進(jìn)著、我們感受著、我們收獲著。</p> 送教下鄉(xiāng)“研課磨課”階段活動(dòng)雖已結(jié)束，但那滿滿的收獲與感動(dòng)已常駐心間，我們收獲頗多，在今后的教學(xué)中一定認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的收獲，反思自己的教學(xué)，借鑒好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法與學(xué)法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)老師們的凝聚力，讓我們相互支持，為英語(yǔ)學(xué)科的美好明天繼續(xù)努力，推進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)理念的落地生根，努力打造高效課堂。國(guó)培路上，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷磨煉，在磨煉中收獲成功。