<p class="ql-block"> 2023年春季，臨高縣美臺中學綜合組共組織了四次公開課授課活動。</p><p class="ql-block"> 第一次活動是在2023年4月7日，由符書梅老師進行校級美術(shù)公開課授課，授課題目為《海南軸葉蓑衣賞析》。學校還特別邀請了省美術(shù)工作室主持人施瓊英、臨高縣美術(shù)教研員謝哨崗、及?？谑械谒闹袑W陳萍老師前來指導。</p> <p class="ql-block"> 傾聽符老師的授課后，綜合組部分成員及三位美術(shù)專家來到會議室進行評課指導，大家紛紛給出建議及思考方向。</p><p class="ql-block"> 謝哨崗老師認為課程開發(fā)盡量體現(xiàn)新課標要求，上課有幾要素，教師課前一定要理清楚。欣賞課要達到一定的深度，要有縱向橫向上的對比。蓑衣是農(nóng)耕文明的體現(xiàn)，欣賞上大的要有國內(nèi)外的對比，小的也要做到海南與省外的對比，最好還要開展實踐課，把知識點探得深一些。</p><p class="ql-block"> 陳萍老師表示自己發(fā)現(xiàn)符書梅老師上課時有用心的觀察整個課堂，她建議符老師授課語言要精煉，盡量不要重復學生說過的話，要想辦法調(diào)動學生的積極性，讓學生參與到課堂評述中來。</p><p class="ql-block"> 王輝文老師認為美術(shù)授課內(nèi)容要盡量豐富，讓學生有東西可看可做，有繪畫內(nèi)容給學生操作會更好，教師應展示基本功，盡量親手板書。</p><p class="ql-block"> 施老師對符書梅老師的評課非常用心，寫下的課堂評語就有七頁紙之多，她對符老師的建議非常細致。大到題目、課程思路的定位，小到教師情感的收放，細節(jié)的呈現(xiàn)都給出了一一建議。施老師認為課堂教學，要做到心中有數(shù)，課的流程有幾大模塊要熟記于心。</p><p class="ql-block"> 施老師建議符老師在課的開頭就要拿出塑料雨衣，用實物更能引起學生的情感共鳴。把蓑衣掛起來展示，這種行為更能體現(xiàn)教師對蓑衣的珍愛，進而影響學生珍惜蓑衣。蓑衣的款式也可以打印成大幅圖片來擺放，營造情境教學。禁塑文件比禁塑令文字更有說服力，應選擇禁塑文件來展示。視頻播放方面，可以讓學生知道老師的家庭正在代代傳承蓑衣的技藝，讓學生知道老師在身體力行。</p><p class="ql-block"> 如要選擇做實操課，可考慮轉(zhuǎn)換至設計.應用模塊，并給出了一一建議，如讓學生像設計師一樣去設計符合未來審美的個性化蓑衣等等。</p> <p class="ql-block"> 符書梅老師在聽取專家的建議后，表示自己受益匪淺。之前認為很難實施的實操課，此刻感覺也沒那么難了，并表示自己會積極調(diào)整課型，往優(yōu)質(zhì)教學努力。</p> <p class="ql-block"> 2023年5月31日下午，臨高縣教育局助學支教志愿服務隊來到了美臺中學開展書法公開課，我校符曉弟校長親自主持了本次活動。此外，符校長要求我校師生認真學習，從每一次的講座中取長補短，精進自己。</p> <p class="ql-block"> 謝哨崗老師從篆書、隸書、楷書、行書等講授了漢字的演變過程，其中穿插了很多書法故事及中國的民族氣節(jié)，使同學們流連忘返，自豪感滿滿。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，謝老師善于巧搭學習支架引導學生思考和表達。對于參與回答的同學都給予了高度肯定與鼓勵。同學們對課堂給予的問題產(chǎn)生了濃厚興趣，整堂課學習氛圍非常好。</p> <p class="ql-block"> 符校長對謝老師的課給予了高度肯定，也非常感謝臨高縣研訓中心的送教活動，希望送教活動多多開展，希望美臺中學的學生能夠有機會參與更多高質(zhì)量的課堂學習。</p> <p class="ql-block"> 2023年6月5日是綜合組程桂芬老師進行道法學科公開課授課，課題為《公平正義的價值》。</p> <p class="ql-block"> 程桂芬老師的授課重難點突出，層次分明，課堂氣氛活躍，獲得符曉弟校長、陳星源副校及現(xiàn)場聽課老師的好評。大家紛紛表示，這樣的課堂氣氛讓人很舒服。</p> <p class="ql-block"> 程老師對校領(lǐng)導及聽課老師的評價表示了感謝，她認為一堂好課除了教師自身的努力外，集體備課也非常重要，希望綜合組能開展形式更為豐富的教研活動，希望通過教學共研共同進步。</p> <p class="ql-block"> 2023年6月16日，臨高縣教育局助學支教志愿服務隊———羅惠妹老師來我校進行道法學科公開課活動，此次授課主要是針對九年級進行中考復習。</p> <p class="ql-block"> 羅老師精彩的課堂引得學生紛紛積極做筆記、聽課教師也不自禁陶醉在精彩的授課中。</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂總是讓人感覺時間很短暫，道法學科的老師在符曉弟校長的帶領(lǐng)下紛紛向羅老師取經(jīng)，而羅老師也非常樂于傳授教學經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 教學共研讓我們精益求精，發(fā)輝集體精神，綻放教學之光。</p>