實(shí)踐基地研學(xué)

 樂(lè)在琪中

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，所有的同學(xué)都又激動(dòng)又興奮。大家議論紛紛，研學(xué)可以和同學(xué)們一起住宿舍呢！研學(xué)可以去上不同的實(shí)踐課呢！研學(xué)可以學(xué)一些學(xué)校沒(méi)有的知識(shí)呢！老師告訴我們研學(xué)實(shí)踐課可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，為我們的“彩虹人生”奠基。 　　終于，研學(xué)在我們的盼望中來(lái)臨了。早晨，在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了簡(jiǎn)短的動(dòng)員儀式，王艷敏主任為我們做了動(dòng)員，提出了要求。我們決心安全，快樂(lè)地完成本次研學(xué)。 　　太原市清徐實(shí)踐基地的操場(chǎng)可真大??！我們五個(gè)學(xué)校的幾千名學(xué)生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的開(kāi)營(yíng)儀式，李秀英校長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)言，囑咐我們認(rèn)真實(shí)踐，努力創(chuàng)新。 在莊嚴(yán)的升旗儀式后我們的研學(xué)課程就正式開(kāi)始了！ 　　在服裝設(shè)計(jì)課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了人體身材的分類(lèi)，以及適合的服裝樣式。變身服裝設(shè)計(jì)師，自己的模特搭配一套春游服裝。在制作中，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、提高了學(xué)生的思維創(chuàng)造能力。 　　在創(chuàng)意攝影活動(dòng)中，首先張老師讓孩子們認(rèn)識(shí)拍攝主體--五谷；接著在了解鏡頭的過(guò)程中學(xué)會(huì)變焦；并嘗試學(xué)生們正確托拿攝像機(jī)，孩子們?cè)陴堄腥の兜剡M(jìn)行創(chuàng)意攝影的同時(shí)感受五谷帶給人類(lèi)的魅力。 紙藝布藝課程中：小手穿針引線(xiàn) 方布百變彩包 針腳一長(zhǎng)一短笑聲一起一落 奇石課程活動(dòng)一參觀奇石博物館 活動(dòng)二制作奇石畫(huà) 礦物奇石真奇妙 奇形怪狀探奧秘手握奇石做幅畫(huà) 地下寶藏在手中 　　磚雕課上，同學(xué)們乘車(chē)來(lái)到了晉韻磚雕研學(xué)基地，在基地老師的講解下，孩子們首先了解了古建的基礎(chǔ)知識(shí)，興致勃勃地參觀了各種磚雕作品，并就自己感興趣的問(wèn)題和基地磚雕工作人員進(jìn)行了交流。在實(shí)踐過(guò)程中，同學(xué)們更是親自動(dòng)手，在老師的指導(dǎo)下，成功制作了自己滿(mǎn)意的作品。 　　在數(shù)字音樂(lè)課上，孩子們用二次元電音軟件自己創(chuàng)作了不同風(fēng)格的音樂(lè)，感受到了音樂(lè)的美好和技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合。 孩子們最感興趣的是電烙畫(huà)的學(xué)習(xí)，在自己動(dòng)手繪制電烙畫(huà)的過(guò)程中，不僅鍛煉了思維能力和審美能力，還提高了觀察能力和實(shí)踐能力。 　　在實(shí)踐基地的每一分鐘都是新的學(xué)習(xí)，新的鍛煉，不僅僅各種豐富的課程能夠讓我們愉快的學(xué)習(xí)，宿舍的生活也讓我們提高了自己的生活自理能力！ 為了讓我們更好地安排好學(xué)習(xí)和生活，每天晚上飯后基地還為我們安排了有趣的活動(dòng)。第一天晚上，學(xué)校安排了學(xué)習(xí)軍被的折疊，那一個(gè)四四方方的豆腐塊原來(lái)折疊起來(lái)有秘訣有竅門(mén)哦！經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我們也紛紛嘗試，看吧！我們也能折疊出方方正正的豆腐塊了。 第二天晚上，基地為我們安排了電影《奇跡棒小孩》。電影真好看，體訓(xùn)樓里不時(shí)響起我們的歡呼聲和鼓掌聲。 　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，更加增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、自主能力以及團(tuán)結(jié)互助的能力，鍛煉了孩子們的思考和判斷能力，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)與生活更好地發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。