<p class="ql-block"> 9月18日下午小高語文組老師們?nèi)缂s進行了第二次教研活動，在本次活動中，組長布置了本學期教研計劃，接著觀看了講座。講座由小學語文特級教師，中國語文報刊協(xié)會名師專業(yè)發(fā)展研究會學術(shù)委員會副主任李竹平帶來的一場精彩的盛宴《大單元教學設計與新課標解讀》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李主任提出把學校所學的一切全部忘掉后，所剩下的就是教育，從而提出教育的本質(zhì)。然后從學習內(nèi)容進行解讀，并從KUD目標和大概念的提煉表達，核心任務及子任務分解，學習過程設計，評價量觀設計等幾個方面進行了深入淺出的分析。并結(jié)合教材中的課例進行了針對性講解。</p><p class="ql-block"> 通過講座，老師們也認識到在新課標出臺后，“大單元”頻頻出現(xiàn)，我們在認真學習的基礎上，要落實新課標，敢于進行大單元嘗試，讓學生的學習能力得到發(fā)展。</p>