<p class="ql-block"> 新學(xué)期新氣象，新教師新力量。今年九月我校迎來了十幾位優(yōu)秀的新教師，為我校的教育教學(xué)工作又注入了新鮮的血液和新的力量。</p><p class="ql-block"> 為了提高新教師的教育教學(xué)能力，同時(shí)展現(xiàn)新教師風(fēng)采，全面幫助、促進(jìn)新教師成長，我校教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各任課教師的配合開展了新教師亮相課。這是對(duì)新入校教師的一次課堂教學(xué)基本能力的檢驗(yàn)!也是給他們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作需要。本次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，非常關(guān)心新教師的成長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師帶領(lǐng)語文組教師全程參與聽課、指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 參與亮相課的老師都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)、展示和提高的機(jī)會(huì)。為了能呈現(xiàn)最為精彩的課堂，老師們課前準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)，課上循循善誘，巧妙突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">在聽課過程中，教研組的老師們認(rèn)真記錄，細(xì)心觀察課堂上的每一處細(xì)節(jié)。</p> 花粉蜂飛蜜流香——評(píng)課篇 <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基指出:“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課既是教研活動(dòng)，又是科研活動(dòng)，同時(shí)也是教材分析、教法研究、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的一種好形式。本次亮相課我們語文教研組都能做到當(dāng)堂評(píng)課!聽課教師積極發(fā)言，肯定亮點(diǎn)的同時(shí)，指出存在的問題并給出建設(shè)性意見!整個(gè)評(píng)課活動(dòng)達(dá)到了探討教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更新教學(xué)觀念、提升教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師成長的目的!</p> 花蜜初釀潤心脾——反思篇 <p class="ql-block"> 葉瀾教授指出:“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的反思，有可能成為名師?！?lt;/p><p class="ql-block"> 本次新教師亮相課，不僅注重上課、評(píng)課過程，同時(shí)也特別重視課后反思!</p><p class="ql-block"> 反思交流活動(dòng)中新教師認(rèn)識(shí)到吃透教材，研讀課標(biāo)的重要性;認(rèn)識(shí)到今后要更加關(guān)注環(huán)節(jié)的設(shè)置，方法的選擇以及目標(biāo)達(dá)成的效果，感受到隨機(jī)應(yīng)變和駕馭課堂能力的魅力!老師們在反思中取“好壞”，得“揚(yáng)棄”。努力提高教學(xué)水平，讓自己快速站穩(wěn)課堂!</p>