<p class="ql-block ql-indent-1"><b>保育工作是幼兒園工作的重要組成部分，為有效提高保育老師業(yè)務(wù)能力 ，增強保育老師對保育工作重要性的認(rèn)識 ，真正做到“保教結(jié)合，保教并重 ” ，在重視提高保育老師技能的同時，給保育老師提供一個自我展示和相互學(xué)習(xí)的機會，交口第二幼兒園于2023年11月2日開展了保育員技能大賽。</b></p> 一、理論考核 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>本次考核首先進行保育專業(yè)知識測評，測評內(nèi)容主要考察保育老師對幼兒園一日活動規(guī)范、班級日常消毒工作、常見傳染病的預(yù)防和控制、突發(fā)意外傷病的處理等常識的掌握情況。</b></p> 二、技能考核 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>技能考核圍繞寢室整理、進餐環(huán)節(jié)兩個方面進行，要求保育老師獨立完成整套操作流程同時能夠闡述操作要點。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>01.寢室整理</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>床鋪整理是保育老師每日必做的“功課”之一。在展示過程中，每位保育老師動作嫻熟，“抖、甩、疊、鋪”動作行云流水，贏得評委一致認(rèn)可。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>02.進餐環(huán)節(jié)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>保育員老師提供的食物溫度要適中，避免食物過燙、過冷，保證每個幼兒吃飽、吃好、吃足營養(yǎng)量。依據(jù)食譜介紹每餐的營養(yǎng)價值，及時掌握幼兒進餐情況，鼓勵食量小的幼兒。進餐中巡回觀察、了解幼兒進餐情況，指導(dǎo)幼兒正確使用餐具，提醒幼兒不挑食、不撒飯菜，進餐時要安靜，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>本次的保育老師技能大賽，既是一次比賽的過程，也是一個互相觀摩、切磋與實踐的過程，不僅鍛煉了保育老師們的業(yè)務(wù)技能，還加深了老師們對保育工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化、精細(xì)化服務(wù)的認(rèn)識，保障了孩子們在園健康快樂的成長！</b></p> <p class="ql-block"><b>編輯：昌銀鴿</b></p><p class="ql-block"><b>初審：段 媛</b></p><p class="ql-block"><b>復(fù)審：李 敏</b></p><p class="ql-block"><b>終審：劉江艷</b></p>