<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升，達(dá)到教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力不斷提高的目標(biāo)，增福鎮(zhèn)中心校教研組張海軍老師、婁新興老師、趙曉民老師及全鎮(zhèn)三年級(jí)數(shù)學(xué)老師到我校進(jìn)行了聽評(píng)課活動(dòng)。本次課是由三年級(jí)婁卓恒老師帶來的《倍的認(rèn)識(shí)》。</p> <p class="ql-block"> 課堂中婁老師注重引導(dǎo)學(xué)生交流討論，讓學(xué)生在自主合作探究的過程中解決問題，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生們?cè)谛〗M中積極討論問題，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 課后，中心校領(lǐng)導(dǎo)及老師們積極參與點(diǎn)評(píng)，肯定課堂中的優(yōu)勢(shì)，也指出不足之處，探討更適合學(xué)生的教學(xué)方式，迸發(fā)出教育智慧的光芒。婁老師從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的觀點(diǎn)中獲取了新的信息來補(bǔ)充并完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，從而為以后開展教學(xué)工作打好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 最后，張海軍老師為本次教研活動(dòng)做了總結(jié)，肯定了婁老師教學(xué)的進(jìn)步，也希望婁老師能更加注重情景的創(chuàng)設(shè)，實(shí)現(xiàn)情景引入現(xiàn)實(shí)化，讓學(xué)生能更好地融入到學(xué)習(xí)課堂中來。學(xué)以致用，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是如此，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中來，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的之一。</p> <p class="ql-block"> 本次增福鎮(zhèn)三年級(jí)組數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，每一位老師都獲益匪淺，相信在中心校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各位老師的不斷努力下，我們的教學(xué)水平會(huì)不斷提高。</p>