<p class="ql-block ql-indent-1">10月是<span style="font-size: 18px;">評(píng)教評(píng)學(xué)月，</span>我們相聚在新小，共赴一場(chǎng)場(chǎng)思維碰撞的視聽盛宴。18節(jié)青年教師研磨課 、5節(jié)基地校精品課，16場(chǎng)“找亮點(diǎn) 樹形象 傳經(jīng)驗(yàn) 帶一片”專題講座，2場(chǎng)基地校微講座 ，這41場(chǎng)基于“新課標(biāo)”的教學(xué)研討，呈現(xiàn)出了蓬勃的生機(jī)，教學(xué)密碼就在這有深度、有廣度的研討中逐漸破解……</p> 評(píng)教評(píng)學(xué)，篤行致遠(yuǎn) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來</u></i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>——青年教師研磨課<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月9日起，我校開展了為期兩周的青年教師研磨課展評(píng)活動(dòng)。18位青年骨干教師精心準(zhǔn)備，以全新的教學(xué)理念和扎實(shí)的基本功，讓自己的風(fēng)采充分展現(xiàn)于課堂。18堂精彩紛呈的研磨課，猶如一顆顆種子撒向新建小學(xué)小學(xué)這片沃土，在此生根發(fā)芽，開花結(jié)果。接下來，讓我們一睹教師們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1—6年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語13位教師將小學(xué)新課標(biāo)背景下核心素養(yǎng)細(xì)化落實(shí)到課堂之中。并且構(gòu)建了學(xué)習(xí)任務(wù)群，在課堂中設(shè)置了多種樣態(tài)的情境和活動(dòng)，來完成和落實(shí) <span style="font-size: 18px;">"學(xué)習(xí)任務(wù)"，</span>突破傳統(tǒng)，先學(xué)后教，層層深入，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，<span style="font-size: 18px;">進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生的主體地位。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">語文之聲?</b><b style="font-size: 20px;">???<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蘆婧老師《精衛(wèi)填?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">閆雅婷老師《爬山虎的腳》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蘆佳欣老師《葡萄溝》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陳婷婷老師《盤古開天地》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">張鵷老師《縮寫故事》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李樹紅老師《橋》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">數(shù)學(xué)天地??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">賈羽老師《數(shù)松果》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">賀曉娟老師《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高慧敏老師《加法交換律和乘法交換律》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">馬文學(xué)老師《2、5的倍數(shù)的特征》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高園園老師《3的倍數(shù)特征》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">英語世界??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語：王昕老師《My friends》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王苗老師《Look at me!》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">綜合之窗??</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)、道法、音樂、體育各科教師依據(jù)學(xué)科特色設(shè)置了不同的課堂情境，通過實(shí)驗(yàn)、游戲、手勢(shì)舞等環(huán)節(jié)使課堂成為學(xué)生的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生興趣，<span style="font-size: 18px;">調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，營(yíng)造了一個(gè)和諧融洽民主平等的教學(xué)氛圍，</span>讓學(xué)生更有效的吸取知識(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">音樂：宋宇老師《有趣的阿卡貝拉》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科學(xué)：賈珍珍老師《彈力》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">道法：王超賢老師<span style="font-size: 15px;">《我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">體育：李東升老師《跨越式跳高》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">美術(shù)：王澤昊老師《生活中的線條》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次青年教師研磨課的開展，既為青年教師提供了鍛煉成長(zhǎng)、展示風(fēng)采的平臺(tái)，也為全體老師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，真正詮釋了專業(yè)成長(zhǎng)、匯合共進(jìn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同</u></i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>——評(píng)課沙龍<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月17日、18日下午，王盈副校長(zhǎng)組織了1-6年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語教研組組長(zhǎng)及部分青年教師骨干進(jìn)行教學(xué)評(píng)課沙龍活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各位評(píng)課老師分別從教師環(huán)節(jié)設(shè)置、學(xué)生行為表現(xiàn)等方面進(jìn)行研究、反思與點(diǎn)評(píng)，并且指出了授課中。在評(píng)課過程中能聽到不同的聲音，不同的觀點(diǎn)碰撞，大家分享學(xué)習(xí)彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，交流討論課堂教學(xué)中體現(xiàn)的新課標(biāo)理念及核心素養(yǎng)，有效促進(jìn)教師們對(duì)新課標(biāo)的反思與學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">"沙龍式"評(píng)課教研，以課堂教學(xué)為主要落腳點(diǎn)，以沙龍活動(dòng)特有的輕松愉快的氛圍來調(diào)動(dòng)老師們參加評(píng)課的熱情，力求提高老師的觀課能力、評(píng)課水平，讓每位教師都能在螺旋前進(jìn)中輕松快樂地獲得專業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村</u></i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>——基地校展示課</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步推進(jìn)教育科研基地校建設(shè)，推動(dòng)基層學(xué)校教研高質(zhì)量發(fā)展，在交城縣教育科技局教研室的統(tǒng)一安排部署下，我校作為活動(dòng)的牽頭校于10月25日到26日開展語文、數(shù)學(xué)、英語和道法四科基地校研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校承擔(dān)本次做課任務(wù)的四位教師精心備課，在經(jīng)歷過多次磨課后，呈現(xiàn)出了精彩紛呈的課堂。幽默風(fēng)趣，營(yíng)造和諧氛圍；自學(xué)互學(xué)，體現(xiàn)力行課堂精髓；以問促思，引領(lǐng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)；語言精練，引領(lǐng)自主啟發(fā)思考；精準(zhǔn)解惑，展現(xiàn)扎實(shí)基本功。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">宋銳老師《讀不完的大書》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">劉靜老師《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王惠老師《What would you like？》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">白丹老師《I have a pen pal.》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">樊卉老師<span style="font-size: 15px;">《天下興亡 、匹夫有責(zé)的愛國(guó)情懷》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索</u></i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>——評(píng)課講座<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">生動(dòng)的課，深刻的思，精彩的評(píng)。教師的成長(zhǎng)離不開自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。各兄弟學(xué)校的老師們一起暢談教學(xué)思想，交流教學(xué)設(shè)計(jì)，討論教學(xué)風(fēng)格，為新課標(biāo)背景下的課改探索了新的思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語文評(píng)課中……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學(xué)評(píng)課中……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語評(píng)課中……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">道法評(píng)課中……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高琰芳老師微講座</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">郭麗老師微講座</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《單元整體教學(xué)，讓課堂“活”起來》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>欲窮千里目，更上一層樓?</u></i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>——教研室督導(dǎo)??</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課結(jié)束后，教育工委委員郝彥杰，教研室主任武昌，副主任陳志堅(jiān)、孟麗娜以及各教研員對(duì)老師們的授課給予充分肯定，同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際給予了切實(shí)中肯的評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)們和教研員們精辟的點(diǎn)評(píng)，前沿的教學(xué)理念都給了老師們莫大的鼓舞，對(duì)于她們的專業(yè)成長(zhǎng)起到了引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教與研攜手，學(xué)與思并肩；引得東風(fēng)至，揚(yáng)帆再啟航。本次學(xué)科基地?；顒?dòng)，不僅為大家奉上了一場(chǎng)異彩紛呈的教育盛宴，更帶來新課標(biāo)、新理念、新方向，有效架起了教師間、學(xué)校間相互溝通的橋梁，讓廣大教師感受到了攜手前行的溫暖和凝心聚力的力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海</u></i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><b>——找亮點(diǎn) 樹形象 傳經(jīng)驗(yàn) 帶一片</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月23日，張勁校長(zhǎng)和王盈副校長(zhǎng)組織110余位老師召開了“找亮點(diǎn) 樹形象 傳經(jīng)驗(yàn) 帶一片”語文、數(shù)學(xué)專題講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。在名師的引領(lǐng)下，老師們帶著滿滿的"干貨"上路，定會(huì)在教學(xué)的新航道上不斷探索，不斷實(shí)踐，常學(xué)常新，勤學(xué)勤進(jìn)，且思且悟且成長(zhǎng)！</p> 常規(guī)檢查，履職盡責(zé) <p class="ql-block ql-indent-1">為了有效加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作的穩(wěn)定開展，提升教師的專業(yè)水平，我校開展了備課本、作業(yè)本檢查活動(dòng)。<span style="font-size: 18px;">本次備課本檢查對(duì)象為我校全體代課老師160余名，作業(yè)本檢查對(duì)象為全校55個(gè)班級(jí)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;"><i>備課本檢查要點(diǎn)：</i></b>教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、單元目標(biāo)的課時(shí)安排、“學(xué)、教、評(píng)”一致性、課前課后的教案修改、教學(xué)反思的撰寫質(zhì)量……</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;"><i>作業(yè)本檢查要點(diǎn)：</i></b>學(xué)生作業(yè)規(guī)范整潔、作業(yè)布置科學(xué)合理性、作業(yè)批改規(guī)范及時(shí)性、學(xué)生訂正及時(shí)性……</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;"><i>學(xué)生作業(yè)精彩剪影：</i></b><span style="font-size: 18px;">作業(yè)布置堅(jiān)持素養(yǎng)本位，與高效高質(zhì)的課堂相聯(lián)系。打造四精作業(yè)：精選的基礎(chǔ)作業(yè)、精準(zhǔn)的分層作業(yè)、精巧的實(shí)踐作業(yè)、精心的作業(yè)展示?。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">檢查是手段，教學(xué)工作需要在檢查中交流，在交流中提升。學(xué)校將一如既往地加大對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)管力度，強(qiáng)化教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為，務(wù)實(shí)高效，使我們的常規(guī)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！</p> 新小視界，別出新意 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">10月，我校的新小視界第4期《我的詩(shī)人履跡檔案》如期開展。四、五年級(jí)20個(gè)班，每班跨越千年去追尋一位詩(shī)人用筆留下的最經(jīng)得起時(shí)光磨礪的足跡。這些詩(shī)詞，不是被時(shí)間封存的標(biāo)本，而是一段段鮮活的故事。走進(jìn)詩(shī)詞之中，如逢青春知己，一同去追尋墨韻紛飛、生機(jī)無限的美麗中國(guó)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班挑選具有代表性的，張貼在校園內(nèi)新小視界地圖板塊上，以供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">后記：“教”得實(shí)在，“研”得深入，“組”得有力，短短的十二字，充分概括了我們教學(xué)教研的方向。前路光明而漫長(zhǎng)，教學(xué)路上，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思，總結(jié)探索，不斷進(jìn)取，在實(shí)踐中打造一支精干高效的師資團(tuán)隊(duì)。相信這一股力量，一定會(huì)給新小帶來蓬勃的生機(jī)和無數(shù)的驚喜！</p> <p class="ql-block">編輯：新建小學(xué)教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">初審：王盈</p><p class="ql-block">終審：張勁</p>