防恐防暴，預(yù)防為先——潑陂河鎮(zhèn)中心幼兒園

黃芳芳

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命，促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位，應(yīng)密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力"。因此，做好安全教育工作無(wú)疑是幼兒園工作的重中之重。為切實(shí)抓好我園安全工作，增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)和提高師幼遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，有效防范校園突發(fā)暴力事件，加強(qiáng)教職工面對(duì)突發(fā)暴力恐怖事件的防范意識(shí)，提高教職工面對(duì)暴力恐怖事件時(shí)保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)及自護(hù)自救能力，2023年10月31日我園進(jìn)行了防恐防暴安全演練活動(dòng)。 演練前園長(zhǎng)與教師們一起討論演練方案，各班教師提前對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)、逃生技能的教學(xué)活動(dòng)，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。 　　實(shí)戰(zhàn)演練安全護(hù)航本次演練模擬疏散事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置了“歹徒”進(jìn)園、及時(shí)報(bào)警、師生躲避、抓捕“歹徒”等環(huán)節(jié)，讓師生進(jìn)一步掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的行動(dòng)方法，熟悉應(yīng)急逃生路線，確保突發(fā)事件發(fā)生后能快速、高效、有序地進(jìn)行疏散，同時(shí)提高師生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)師生自救自護(hù)和突發(fā)事件應(yīng)急的能力。一名“歹徒”手持“兇器”強(qiáng)行闖入幼兒園，執(zhí)勤保安和值日教師立即進(jìn)行攔截，同時(shí)發(fā)出警報(bào)。 園領(lǐng)導(dǎo)馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，拉警報(bào)聲，此時(shí)，正是孩子們放學(xué)的時(shí)間，聽(tīng)到警報(bào)聲響，老師們馬上召集幼兒，并提醒幼兒不要慌亂??孩子們迅速躲回教室，藏在桌子底下，保護(hù)自己，整個(gè)幼兒園鴉雀無(wú)聲???? 在老師的指揮下，小朋友有序地向安全地方轉(zhuǎn)移，大家迅速關(guān)緊教室門(mén)窗，防止??“歹徒”闖入班級(jí)傷害幼兒。 由教職員工組成的幼兒園防暴小組成員紛紛拿起防暴器械對(duì)“歹徒”進(jìn)行“圍剿”，最終與警衛(wèi)合力將“歹徒”制服。 全部幼兒疏散到位，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮徐園長(zhǎng)上報(bào)幼兒情況???? 本次防暴演練提醒我們?cè)谌粘９ぷ髦幸龅剑?lt;/p>1、對(duì)幼兒、家長(zhǎng)及教職員工要進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度和來(lái)客登記制度的管理，單位人員來(lái)訪要求登記，電話聯(lián)系相關(guān)人員后方可進(jìn)入，杜絕外來(lái)人員隨意進(jìn)入幼兒園。3、幼兒入園、離園時(shí)，門(mén)衛(wèi)等教職員工要留心觀察，防止陌生人、可疑人混進(jìn)幼兒園內(nèi)。4、可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作，避免矛盾發(fā)生。安全工作是重中之重！??！ ? 本次演練活動(dòng)圓滿完成。??????愛(ài)與責(zé)任讓我們手牽手，反恐防暴，居安思危。讓我們共同努力，為孩子筑起安全之城！通過(guò)此次演練，不僅進(jìn)一步提高了我園在校園安全管理、突發(fā)事件處置方面的責(zé)任意識(shí)，而且也是一次對(duì)安全文化建設(shè)的檢驗(yàn)與升華，并時(shí)刻提醒我們，在任何時(shí)刻都要繃緊安全的弦，敲響警示的鐘，關(guān)愛(ài)生命！潑陂河鎮(zhèn)中心幼兒園——防暴力演練保安全 策劃：徐光武編輯：黃芳芳圖片：黃青葉審核：徐光武