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運(yùn)動(dòng)會(huì)散記

小雪初晴

<p class="ql-block">  小時(shí)候喜歡戲耍,但并不喜歡運(yùn)動(dòng)。別人打籃球,我是觀眾,別人奔跑,我也是觀眾,就連別人拔河時(shí),我也是加油的隊(duì)伍中的一員。不喜熱鬧,安靜似乎更適合我。</p><p class="ql-block"> 上小學(xué)時(shí),學(xué)校每每舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)椴挥蒙险n,無(wú)須作業(yè),所以運(yùn)動(dòng)會(huì)也似乎成了我們學(xué)生的狂歡節(jié),只要白色的跑道畫(huà)起,總是會(huì)激起大家無(wú)盡的期待:什么時(shí)候開(kāi)?運(yùn)動(dòng)會(huì)在哪一天?嘻嘻!嘿嘿!</p><p class="ql-block"> 當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起,當(dāng)一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),當(dāng)我們舉起花環(huán),汽球高喊:“鍛煉身體,建設(shè)祖國(guó)”,“友誼第一,比賽第二”的口號(hào)時(shí),心情是愉悅而激蕩的。雖然泥地操場(chǎng),發(fā)令也只是哨音,賽事仍然如火如荼……每當(dāng)熟悉的騎兵進(jìn)行曲響起時(shí),就是比賽最激烈的“百米決賽”或是“接力賽”,大家的心一瞬間提到嗓子眼,又一瞬間放回肚子里,一起一落,讓人心潮澎湃!</p><p class="ql-block"> 廣播里時(shí)不時(shí)播著大家親手撰寫(xiě)的稿子,聽(tīng)著是一種享受,想著是一種幸福。雖然那時(shí)的稿子大家的稿子很生澀,(沒(méi)有那種“小小接力棒,一棒接一棒,傳的是友情,傳的是力量”的絲滑)但都是一個(gè)字一個(gè)字碼出來(lái)的,刻在腦海中,連播音員偶爾讀掉字都能理得清清楚楚,每播一篇,還有一支鉛筆或一塊橡皮,在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代很是珍稀,因而寫(xiě)稿也格外賣(mài)力。</p><p class="ql-block"> 上初中的三年,學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)也就淡忘了,唯一的念想是平整操場(chǎng)時(shí)還能回憶小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。終于在上初三的冬天,學(xué)校宣布要搞一場(chǎng)冬季越野賽,地點(diǎn)是順公路。也許是久而未運(yùn)動(dòng)而淡忘,也許是大了變懶了,那場(chǎng)越野賽參加的人并不多,還需要班主任動(dòng)員或高壓。原來(lái)人的運(yùn)動(dòng)記憶也是會(huì)變懶的,一日不動(dòng),一月不動(dòng),久而久之就不想動(dòng)了,這也許是“一日鍛煉一日功,一日不煉十日空”吧!</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 出去上學(xué)了,更看到了那些“百米飛人”“長(zhǎng)跑健將”“籃球新星”的靚麗身影,讓我慢慢地想動(dòng)起來(lái),跑起來(lái),跳起來(lái)。曾記得,每每和宿舍的張同學(xué)、李同學(xué)們清晨5點(diǎn)多晨跑,每每樂(lè)此不疲,那個(gè)冬天也不再冷!</p><p class="ql-block"> 工作后分到偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué),學(xué)校的操場(chǎng)也還是塵土飛揚(yáng),但孩子們?cè)谏厦嫔埢罨ⅲv情馳騁,校園里勃勃生機(jī),操場(chǎng)上人影綽綽,淚水與汗水一色歡呼與笑聲齊飛!那時(shí)候,運(yùn)動(dòng)氛圍很好,老師與同學(xué)們的年齡差距也不大,每天早晚時(shí)間一起跑步、打球的時(shí)候很多,師生同場(chǎng)競(jìng)技,其樂(lè)融融,似乎學(xué)習(xí)也并不是一件難事。曾記否,孔武有力周同事和劉同學(xué)比試誰(shuí)是大力士,最終平分秋色,握手言和,讓我們目瞪口呆;也曾記得羅同事和汪同學(xué)挑戰(zhàn)鉛球擲遠(yuǎn),羅同事略勝一籌,汪同學(xué)喋喋不休地說(shuō),老師踩線了……</p><p class="ql-block"> 但總感覺(jué)心里少了啥?也不知道心里少了啥?也許就是兒時(shí)那種不用寫(xiě)作業(yè),上課的心態(tài)吧!到這時(shí)變成了不用上課,判作業(yè),改試卷,一樣的期待。聽(tīng)說(shuō),我們分來(lái)之前剛剛開(kāi)了建校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),而我卻未能趕上,這一次錯(cuò)過(guò),就是十幾年!心里少了一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),仿佛是隔了十?dāng)?shù)年的距離!期待仍遙遙無(wú)期,總是這樣那樣的原因完美地繞過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),內(nèi)心隱隱作痛!一直到離開(kāi)興隆中學(xué),仍然沒(méi)有趕上!聽(tīng)說(shuō)我們調(diào)離一年后,學(xué)校操場(chǎng)修建完工,續(xù)上了第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì),而我卻只能隔著屏幕欣賞運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片了……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 終于,在自己的家鄉(xiāng),曾經(jīng)的母校等來(lái)了參加工作后第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),天氣已涼,內(nèi)心卻是火熱。操場(chǎng)當(dāng)時(shí)依然簡(jiǎn)陋,沒(méi)有塵土,多了一些稀疏的雜草,沒(méi)有看臺(tái),同學(xué)們團(tuán)坐操場(chǎng)中央。記得開(kāi)場(chǎng)時(shí)學(xué)校老師們表演的“啦啦操”活力回射,也記得同學(xué)們表演的“加油操”激情飛揚(yáng)。跑道上同學(xué)們飛揚(yáng)馳騁,場(chǎng)內(nèi)同學(xué)們歡呼雀躍,年輕的生命,飛揚(yáng)的青春,追逐了夢(mèng)想,點(diǎn)燃了希望……</p><p class="ql-block"> 隨著孩子的出生,慢慢長(zhǎng)大,從蹣跚學(xué)步到奔跑自如,我也希望自己的孩子能跑得快,跳得高,力量更強(qiáng)。但孩子似乎天生喜歡安靜更多一些,運(yùn)動(dòng)多不喜歡參與,雖每每創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他參與,但他還是“乞丐喂豬——無(wú)所謂!”</p><p class="ql-block"> 孩子到了上學(xué)階段,我也陪著孩子一起步入校園。每年的秋季,學(xué)??傆幸粓?chǎng)盛會(huì),那就是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)是人類(lèi)的天性之一,運(yùn)動(dòng)會(huì)是人的天性的一次碰撞與交流。力量與意志比拼,智慧與判罰的決斷都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上精彩角逐。當(dāng)然,孩兒們愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì),也有那種遠(yuǎn)離作業(yè)與上課的煩惱的原因吧!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 操場(chǎng)終于不塵土飛揚(yáng)了,是塑膠了,跑道也是時(shí)時(shí)可見(jiàn),四圍看臺(tái)上一抹抹綠色看著也還養(yǎng)眼,坐著也還舒服,孩子們終于可以“居高臨下”現(xiàn)賞賽事了。于是乎,四周的看臺(tái)也成了歡樂(lè)的海洋,“五一班,加油”“加油,五二班”“三班,第一”“第一,四班”“袁某某,加油”等等,孩兒們也繪制出各色各樣的加油海報(bào)高舉著,揮舞著,歡呼著!那個(gè)勁,真恨不得自己跑到場(chǎng)中比一把,那也許就是運(yùn)動(dòng)之魅力吧!場(chǎng)邊的老師和家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著,每一個(gè)場(chǎng)邊的家長(zhǎng)遠(yuǎn)比孩子們緊張,真恨不得生的孩子能帶翅膀飛起來(lái)就好!孩子也遠(yuǎn)比老師輕松!老師又想孩子敢拼勇博,積極向上,為集體爭(zhēng)光添彩,又怕的孩子們稍有不慎失誤受傷,一顆心澎湃地提起來(lái),卻久久的放不下去……</p><p class="ql-block"> 塵埃落定,一切完美收官,歡呼聲中慶祝有之,遺憾聲中嘆息有之,大不了明年秋季又在歡呼遺憾中再來(lái)一次狂歡。正如著名足球解說(shuō)賀煒?biāo)?“請(qǐng)不要相信勝利會(huì)像山坡上的蒲公英一樣唾手可得,但世間總有一些事情值得我們?nèi)σ愿啊保@也許就是運(yùn)動(dòng)的精彩魅力吧!</p><p class="ql-block"> 如果在我們沉陷于工作學(xué)習(xí)與生活的重圍中時(shí),請(qǐng)適時(shí)參與運(yùn)動(dòng)吧!如果你有煩惱與憂愁時(shí),請(qǐng)參與運(yùn)動(dòng)吧!如果你覺(jué)得身心俱疲時(shí),請(qǐng)參與運(yùn)動(dòng)吧!</p>

運(yùn)動(dòng)會(huì)

操場(chǎng)

同學(xué)

孩子

運(yùn)動(dòng)

加油

學(xué)校

老師

每每

上課