<p class="ql-block"> 秋高氣爽，碩果飄香，聯(lián)校網(wǎng)教課如期而至，本次為我們做課例展示的是劉瑞云老師講授的六年級(jí)Unit 4 A Let’s talk</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 劉瑞云老師的課堂通過世界地圖的形式點(diǎn)出筆友的概念，通過描述筆友的意義，語(yǔ)言輸入一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)的句型特點(diǎn)，并帶出核心句型，詢問并回答他人的愛好。接著，從Jack的愛好，引到學(xué)生的愛好，關(guān)注學(xué)生，拉近與學(xué)生之間的距離。在本環(huán)節(jié)，從愛好的問題發(fā)散到學(xué)生平時(shí)的活動(dòng)以及性格特點(diǎn)等，示范日常交際。然后，以“張鵬有筆友”為著力點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入Let’s try和Let’s talk 的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> Let’s try 介紹主人公Peter的基本信息，為L(zhǎng)et’s talk的學(xué)習(xí)做鋪墊。Let’s talk主要是圍繞Peter，張鵬和Oliver的愛好開展。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，先通過圖片討論P(yáng)eter的活動(dòng)，再通過聽錄音，找出Peter的愛好，進(jìn)行討論，然后看視頻發(fā)掘隱藏在對(duì)話后面的信息，找出另外兩人的愛好。最后通過跟讀，大組讀，小組角色扮演，解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問題和對(duì)全文的理解。</p> 糯米莊小學(xué) 小高莊小學(xué) 高坎小學(xué) <p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校課程更新了教師們的課堂理念，提升了自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。網(wǎng)絡(luò)作為一種便捷的信息載體，給教師們的教研搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。</p>