<p class="ql-block"> 癸卯年九月十一，秋深風(fēng)潤(rùn)，東陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)教師90學(xué)時(shí)培訓(xùn)在吳寧二校舉行，早上的講座請(qǐng)來(lái)了王曉文老師，他是浙江省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，東陽(yáng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席，東陽(yáng)市詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)會(huì)員，曾獲得全國(guó)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，全國(guó)水墨教學(xué)十大學(xué)術(shù)獎(jiǎng)，先后參與教育部體育藝術(shù)2+1《中國(guó)畫(huà)》教材、浙江人美美術(shù)教材的編寫(xiě)工作，金華市教壇新秀。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 從自然出發(fā)，帶我們走進(jìn)中國(guó)畫(huà)教學(xué)的審美追求。移步觀景，研墨寫(xiě)生。汲水研墨，觀不擇樹(shù)取造像，寫(xiě)生數(shù)幀，愿悟清幽之境。人生亦如，天長(zhǎng)地久未必久，曾經(jīng)擁有必?fù)碛小?lt;/p> <p class="ql-block"> 游歷自然、感悟自然、凝神觀照、沉思冥想而達(dá)到。所有的一切都是源于自然、源于生活。對(duì)中國(guó)畫(huà)而言，對(duì)自然的觀察和體驗(yàn)可以在寫(xiě)生中直接的體現(xiàn)，對(duì)大自然的真實(shí)描繪，提取大自然的美，從生活中抓住美好的事物，用筆記錄下來(lái)，理解認(rèn)識(shí)生活，搜集創(chuàng)作素材，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 一蓑煙雨任平生，讀好自己的書(shū)，寫(xiě)好自己的字，畫(huà)好自己的畫(huà)，做好自己的文章，走好自己的路。人生唯一確定的就是不確定的人生，用我的畫(huà)筆描繪什么？眼中之物、心中之物、情中之物，其實(shí)也是不確定的什么？</p> <p class="ql-block"> 午休過(guò)后，王堅(jiān)珍老師安排了三位非常優(yōu)秀的老師給大家展示公開(kāi)課教學(xué)。第一節(jié)課是懷魯小學(xué)俞航峰老師帶來(lái)的《潺潺的小溪》，俞老師是東陽(yáng)市教壇新秀，東陽(yáng)市骨干教師，懷魯小學(xué)副校長(zhǎng)，浙江省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員，書(shū)法作品曾多次在浙江省教職工書(shū)畫(huà)大賽中入展入選。</p> <p class="ql-block"> 融音入美，抓住小朋友活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛。看，小朋友們，多開(kāi)心啊。</p> <p class="ql-block"> 俞老師引領(lǐng)學(xué)生自主欣賞、觀察，以及小組合作探究溪水形態(tài)、溪水線條變化，由淺入深來(lái)表現(xiàn)潺潺的小溪水，感受水的勇毅、謙遜和包容。從中自我探究畫(huà)面構(gòu)圖、色彩以及用疏密有致的線條描繪，體現(xiàn)以生為本，以美育人理念。</p> <p class="ql-block"> 下午第二節(jié)公開(kāi)課是由巍山小學(xué)王梓諼老師帶來(lái)的《向海而生，逐夢(mèng)絲瓷之路》。王老師是 浙江省優(yōu)秀指導(dǎo)教師，東陽(yáng)市優(yōu)秀教師，曾獲得金華市小學(xué)美術(shù)素養(yǎng)比賽二等獎(jiǎng)，東陽(yáng)市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，東陽(yáng)市素養(yǎng)比賽一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 整堂課風(fēng)趣幽默，重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)中創(chuàng)設(shè)情境，分配商人、船長(zhǎng)、瓷器匠人角色任務(wù)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，最后以“商人”帶著瓷器，船長(zhǎng)進(jìn)行巡游來(lái)展示本堂課的成果，從而升華到“一帶一路，共建繁榮”的情感。</p> <p class="ql-block"> 下午最后一節(jié)公開(kāi)課是由吳寧二校的馬曉棟老師帶來(lái)的《畫(huà)畫(huà)身邊的人》。馬曉棟是浙江省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，浙江省油畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員，東陽(yáng)美協(xié)西畫(huà)藝委會(huì)主任，東陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)教師西畫(huà)專業(yè)小組組長(zhǎng)，吳寧二校美術(shù)教師。</p> <p class="ql-block"> 本次課以《畫(huà)畫(huà)身邊的人》為題，引領(lǐng)孩子們體會(huì)肖像藝術(shù)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 從一個(gè)古代的畫(huà)像秘訣入手，讓孩子們逐步掌握畫(huà)人物肖像的奧秘，通過(guò)老師示范創(chuàng)作，讓學(xué)生嘗試練習(xí)，達(dá)到人人都敢畫(huà)，人人都能畫(huà)的預(yù)期效果。</p> <p class="ql-block"> 兩位最帥的男老師為孩子們當(dāng)模特。</p> <p class="ql-block"> 作品呈現(xiàn)出的效果出奇的好，作品組合在一個(gè)人字里，呈現(xiàn)了“眾”，告訴我們眾志成城，永不言敗。</p> <p class="ql-block"> 三節(jié)公開(kāi)課讓在場(chǎng)的老師都意猶未盡，最后黃凱老師，何俊成老師，賈剛老師，宋世富老師為下午的三堂課做了精彩的點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 五年很短，一瞬即過(guò)，讓我們相約下一個(gè)五年的90學(xué)時(shí)。</p>