<p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“大自然，大社會(huì)是活教材，”生活即教育。孩子們的世界不只有高樓大廈，不只有變形金剛與芭比娃娃。親近大自然是孩子的天性，我們需要的是給他們提供一個(gè)環(huán)境。他們更需要去到淳樸自然的天地，去探險(xiǎn)、去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去嬉鬧、去歡笑、去全身心地融入大自然，熱愛(ài)大自然。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的落實(shí)五育并舉，發(fā)揮勞動(dòng)教育的綜合育人作用，我校開(kāi)展蔬菜售賣(mài)活動(dòng)。</p> 播種篇 <p class="ql-block"> 翻土、 播種、澆水、施肥……孩子們?cè)凇靶母麍@”里種下了各種蔬菜種子，看三五成群的同學(xué)們化身為“小菜農(nóng)”，在勞動(dòng)親近自然，體驗(yàn)勞動(dòng)和收獲的快樂(lè)。</p> 呵護(hù)篇 <p class="ql-block"> 通過(guò)一個(gè)多月同學(xué)們的精心管護(hù)，澆水、施肥、除蟲(chóng)，各班種植的蔬菜茁壯成長(zhǎng)。</p> 采摘篇 <p class="ql-block"> “未懼腰酸連背灼，求知問(wèn)道滿(mǎn)心香?！辈烧?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，勞動(dòng)教師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了采摘的基本知識(shí)、正確方法和安全事項(xiàng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、熱情高漲，帶著準(zhǔn)備好的采摘工具，邁著輕盈的步伐向?qū)嵺`基地發(fā)起“進(jìn)攻”。</p> <p class="ql-block"> “秋宵月色勝春宵，萬(wàn)里霜天靜寂廖?！辈烧Y(jié)束后，收獲的心情無(wú)法比擬。同學(xué)們的一張張笑臉、一堆堆滿(mǎn)滿(mǎn)的蔬菜都在印證著：種下一顆種子，孕育一段希望。求學(xué)之路亦是如此，大平寨的莘莘學(xué)子唯有不斷耕耘，才能在“豐收”的時(shí)節(jié)摘取自己理想的“果實(shí)”。</p> 售賣(mài)篇 <p class="ql-block"> 采摘結(jié)束后，同學(xué)們將采摘的蔬菜整理好，在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展“小商人”體驗(yàn)課，對(duì)采摘的蔬菜進(jìn)行售賣(mài)。鼓勵(lì)學(xué)生自主地將部分蔬菜拿出來(lái)出售，讓他們體驗(yàn)蔬菜從采摘，叫賣(mài)、出售等一系列過(guò)程！這一刻，實(shí)踐成了最好的課堂，每個(gè)孩子都是勞動(dòng)教育的受益者。</p> <p class="ql-block"> “課本授來(lái)終究虛，躬耕畎畝抵千書(shū)?！?經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的職業(yè)體驗(yàn)，孩子們將全部綠色蔬菜售罄。</p> 感受篇 <p class="ql-block"> 在體驗(yàn)了蔬菜采摘和售賣(mài)活動(dòng)之后，孩子們紛紛用紙筆表達(dá)了自己對(duì)這次活動(dòng)的感想，表達(dá)了自己對(duì)勞動(dòng)教育的新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們明白了付出才有收獲，體驗(yàn)到了勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易，更感受到了豐收的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 每一次經(jīng)歷都是成長(zhǎng)，每一次鍛煉都是財(cái)富！通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，孩子們親身體驗(yàn)與感受了真實(shí)的社會(huì)生活，同時(shí)也增強(qiáng)了自我表達(dá)力和社會(huì)交往能力，做到了教育與實(shí)際相結(jié)合，獲取生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)是知識(shí)的源泉，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，勞動(dòng)是氣力的源泉，勞動(dòng)是幸福的源泉，勞動(dòng)是一切歡樂(lè)的源泉。勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗。</p> <p class="ql-block">圖文：山婧至</p><p class="ql-block">編輯：山婧至</p><p class="ql-block">審核：胡曉璇、陳明勇</p>