【課題動(dòng)態(tài)14】學(xué)而思，踐與行——記下坊中學(xué)英語課題組參加縣課題培訓(xùn)會

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2023年3月1日，蓮花縣基礎(chǔ)課題申報(bào)培訓(xùn)暨2023年教研教學(xué)管理工作會議在城廂小學(xué)文豐校區(qū)大會議室隆重召開。《“雙減”政策下的英語教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用的實(shí)踐研究》課題組全體成員參與了此次課題培訓(xùn)會。 　　課題培訓(xùn)會由教育局黨委委員、教研室主任陳華鵬同志主持。他認(rèn)為新時(shí)代老師要有教研能力，做課題的能力，利用信息技術(shù)的能力，學(xué)科融合能力以及很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。不管基于老師的職稱晉升還是自己的業(yè)務(wù)能力提升，做課題是必選之路，也是學(xué)校發(fā)展的方向，更是為了孩子的未來。 　　城廂中學(xué)副校長金小玲同志她是課題研究的引航人，是課題評審專家。這些份量很重的頭銜是她一步一步做課題得來的。她的樂觀、激情、果敢與不怕困難的精神正是我們課題人所需要的。她以自己做課題的親身經(jīng)歷告訴我們：從我做起，從當(dāng)下做起。扎扎實(shí)實(shí)做課題，認(rèn)認(rèn)真真搞教研，快快樂樂做教育。 　　城廂小學(xué)譚小華老師從以下三個(gè)方面為我們研究課題指引方向：一、未雨綢繆，輕松申報(bào)；二、腳踏實(shí)地，真實(shí)研究；三、精心提煉，順利結(jié)題。我相信，只要我們在教學(xué)過程中多思考，多學(xué)習(xí)，多提煉，屬于我們的課題之花也會如期綻放。 　　高洲鄉(xiāng)高灘小學(xué)的肖文杏老師，是一位90后的年輕教師。她依托學(xué)校的當(dāng)?shù)靥厣瑤ьI(lǐng)一群青年教師成功申報(bào)了一個(gè)省級課題。她這種做課題的熱情，不怕困難、愿意鉆研的精神值得我們課題人學(xué)習(xí)。 　　教研室副主任劉湖林同志為大家詳細(xì)講解了如何寫好課題申報(bào)書。她為很多想做課題卻不知道如何做課題的老師帶來了“及時(shí)雨”。她從選題方向、課題擬定、前期成果、工作基礎(chǔ)、課題論證等方面進(jìn)行了手把手教學(xué)。相信有她的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，我們蓮花縣的課題會遍地開花。 　　甘股長要求各學(xué)校以堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)為指導(dǎo)方針，規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量。 　　教研室副主任顏玉潔同志首先傳達(dá)了全市教研工作總結(jié)大會的會議精神，然后就2022年度全縣教研工作進(jìn)行了總結(jié)：一、堅(jiān)持立德樹人，落實(shí)思政建設(shè)；二、促進(jìn)增質(zhì)提效，推動(dòng)課標(biāo)落地；三、立足教學(xué)教研，促進(jìn)教師成長；四、落實(shí)“五育”并舉，推進(jìn)核心素養(yǎng)育人；五、加強(qiáng)課題研究，搭建教研平臺；六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教研水平。一年來，教研工作取得一定的成績。 　　課題組成員在認(rèn)真觀看優(yōu)秀課題結(jié)項(xiàng)書。這一次的課題培訓(xùn)從技術(shù)、理論等很多方面為我們課題人解疑答惑，我們將行至深遠(yuǎn)。此次課題培訓(xùn)會將給予我們課題組成員更多的能量，我們將更扎實(shí)有效地開展課題活動(dòng)。